大班健康《身体的小秘密》微教案

2024-01-28 02:02:25 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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大班健康活动：身体的小秘密

一、设计意图

由于当今社会幼儿被性侵的事件备受社会、家长及老师的关注,我们的孩子在身心上受到了伤害,其原因在于孩子在“性别教育”上没有深刻的认识,对自我保护意识还很薄弱,家长在引导的方式上有所欠缺,家长对幼儿了解“性”的思想观念上还比较含蓄,所以设计这节有关“性教育”的大班微课活动,旨在让幼儿了解身体的私密部位,懂得保护自己的私密部位,正确识别男女的私密部位,增强幼儿的自我保护意识,同时让家长和老师密切关注幼儿的对“性”的认识。

二、活动目标

1.认知目标

知道自己的私密部位以及懂得保护自己的私密部位。 2.技能目标

能带动作、有感情的学唱儿歌《安全宣言》；能正确的识别男女的私密部位 3.情感目标

能积极的参与到活动中,增强幼儿的自我保护意识。

三、活动准备

PPT、背景音乐、男孩女孩教具、红绿灯教具、儿歌《安全宣言》、钢琴、教师弹唱准备

四、活动重难点

重点：学会保护自己的私密部位。

难点：1.引导幼儿通过儿歌来加强自我保护意识；

2.正确识别男女的私密部位；

五、教学方法

1.直观法

教师运用生动、形象的教具,引导幼儿进行观察和操作；教师利用简单易懂

的儿歌渗透在教学过程中,引导幼儿边念儿歌边做动作,加深对儿歌的印象,以此来增强幼儿的自我保护意识。 2.观察法

教师引导幼儿通过自己已有的生活经验,去观察男女之间的不同之处。 3.比较法

教师引导幼儿通过已有的生活经验,比较男女的不同之处。

六、活动过程

1. 激发兴趣导入

游戏导入：比一比谁的反应又快又准,老师发指令,幼儿触摸自己身体的某个部位。身体律动操《我的身体》,导出主题----身体的小秘密。（师：跟着老师一起去寻找身体的小秘密。） 2. 区分男女

师出示男孩女孩教具,引导幼儿判断自己是男孩还是女孩,大胆讲述男孩女孩的区别。

3. 初步了解男孩女孩的私密部位

教师出示正面、背面的教具,引导幼儿观察男孩女孩身体的特点,激发幼儿大胆讲述男孩女孩身体的小秘密。

教师小结：用小背心和小内裤挡住的地方,就是我们身体的小秘密,小屁股也是我们身体的小秘密,这些地方都叫做我们的私密部位。所以,我们身体的小秘密是不能随便让别人碰的噢！ 4. 情感体验,学唱儿歌《安全宣言》

师：哪些人可以碰呢？哪些人是不可以碰的呢？为什么不能让陌生人碰呢？ (因为陌生人碰我们身体的小秘密我们会感到不舒服,我们会不开心,所以,我们要拒绝,大声的说“不”)

引导幼儿学唱儿歌《安全宣言》,第一遍教师有感情的唱儿歌；第二遍教师带领幼儿有感情的学唱儿歌,深刻体会儿歌中的情感（歌词里的“不”、“不可以”）；第三遍教师钢琴伴奏,和幼儿一起演唱儿歌；最后,请一名幼儿上台展示演唱儿歌 5. 粘贴身体红绿灯,调动幼儿参与的积极性

教师引导幼儿动手操作,粘贴身体红绿灯