大班语言活动古诗《山行》教案

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大班语言活动古诗《山行》教案

大班语言活动古诗《山行》教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解古代书籍的阅读方式，对古诗诵读活动有兴趣，会有表情地朗诵七言绝句，初步有顺序地摆放诗句，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看古诗《山行》教案吧。 活动目标：

１、介绍古代书籍的写作方式，对古诗背诵活动有兴趣。 ２、会有表情地朗诵七言绝句，初步有顺序地摆放诗句。 ３、愿交流，确切明白地抒发自己的见解。 ４、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 ５、鼓励幼儿在古诗中自学，体悟生活。 活动准备：

１、小图书一本，《山行》音乐磁带，幼儿操作方式材料人手一份。 ２、幼儿大拇指上画红娃娃（绿娃娃），大号字四份。 活动过程：

１、小朋友，这儿有本有趣的书。我们一起来看！ 你真的什么地方有意思呢？

教师小结：古时候的书就是封面在下面，封底在上面，看书时从后面一页页往前翻。 ２、说你们，这本书里还藏了一首古诗呢！我们再来看一遍。教师吴煌并念古诗《山行》。

这首古诗的名字叫什么？是哪一个大诗人写的？描写了哪个季节的景色？ ３、你们说实话研习这首古诗吗？ 出示大号字《山行》。小朋友，跟我念。 教师读一句，幼儿读一句。（第一遍） 用好听的声音来念。（第二遍）

我们连出来读，会念的小朋友声音嘹亮一点。（第三遍）


我们再来一遍。

４、这张纸上除了几幅图画。你们TNUMBERV12V4，这些图画里藏的就是哪个字宝宝？（重新认识“山、石、白云、车、花掉”） ５、现在我们来做个游戏，看颜色标记念。

我就是黄娃娃，徐颜色图画的字宝宝我去读。那红颜色的字宝宝谁去读？绿颜色图画的字宝宝呢？（四张纸） ６、红娃娃、绿娃娃真能干！

这儿除了字卡，你们可以把这些字卡排列成一首古诗吗？那恳请你去排在一排，念一念。可以回去读给后面的老师听到。摆对了，读得不好，老师还可以奖你一个五角星。 ７、念好的小朋友可以将字卡收起来，坐在椅子上，跟着录音机一起唱《山行》这首诗。（放音乐磁带） 附于： 古诗《山行》 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处存有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花掉。

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