最新新目标英语八年级下unit4评课稿自我评价一下八年级

2022-12-25 21:03:28 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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新目标英语八年级下unit4评课稿

自我评价一下八年级下unit4 的课。教师的备课重难点突

出，层次性强，知识挖掘的有广度、有深度、有梯度。下面我想谈谈这节课的优点：一、教师素养李老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。在教学内容方面，也比较丰富，尝试以学生为主体，寓学于乐。有自己的独到之处，让学生或老师们记忆深刻，久久不忘。二、教学特色李丹老师执教的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑初二学生的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面： 1、教学创情景，激励促参与本课学习比较级，用学生喜爱的明星进行比较，充分调动学生学习的积极性，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心 2、依靠多媒体技术，整合教学资源。充分运用电脑及网络资源，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。将网络提供的丰富的教学资源，融入到英语教学中。 3、课堂设计新颖，任务性强。《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。李老师通过对已经出现的许多形容词的比较，让学生总结形容词比较级的构成。与传统的方法相比，充分

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发挥学生的主体作用。这堂课是一节不错的任务型教学的尝试。我认为这节课的不足之处是：老师在呈现新单词时，运用了大量的图片，每两张照片只呈现两个形容词做比较，形式较单一，照片的利用率不够。如果选择一两幅比较典型的图片，放开让学生自由的多维度的评论可能效果会好些。其次，比较级的运用训练充分，但由于新单词多，呈现比较集中，难度大，导致新单词没操练到位，学生在完成各项任务时很少运用到新单词。如果分开呈现新单词，并及时让学生运用这些词和同学作比较，既能降低难度，又能激发他们说的欲望，这样在学中用，用中学，更容易落实教学目标

2013-5-5 人教版七下语文月考试卷及答案

一、积累与运用(30分)

1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A．哽(ɡěnɡ)住亘(hèng)古田垄(lǒnɡ) 污秽(huì) ．．．．B．哺(pǔ)育惩(chénɡ)罚懊(ào)悔胡骑(jì) ．．．．

C．屏障(pínɡ) 可汗(hàn) 镐(ɡǎo)头婉转(zhuàn) ．．．．D．燕(yān)山泛(fàn)滥郝(hǎo)叟逼狭(xiá) ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是( )（2分) A．浩荡耻辱艰强誓言 B．婉转斑斓丰饶傍样

C．扑朔埋葬劈开亘古 D．挚痛滋长暄闹掺白 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) ．．．．．A．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。．．．．B．奥本海默是一个锋芒毕露，妇孺皆知的人物。．．．．

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孙建锋