20131019标点符号用法之顿号的用法

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标点符号用法之顿号的用法

1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有“、”号(口诀:概数约数不确切,中间不要带上顿) ①他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 ②今天做值日的是四、五组

2. 太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,不用顿号(口诀:集合词语连得紧,中间不要插进顿) 如:小学 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究

3. 并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号,且连词要用在最后两并列者之间。(顿号不能和“和”“或”同用):我国科学文化艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。

这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。

5. 并列词语作谓语、补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号(口诀:并列谓并列补,中间不要插进顿) 萝卜切得纤细,均匀。 这个故事讲得真实,生动。 你要不断进步,识字,生产 6. 并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。如 这时课堂里响起了“向孔繁森学习“向孔繁森致敬!”的口号。

7. 如果并列词语中还有并列词语,为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号(口诀:大并套小并,大并逗,小并顿) : 原子弹 弹的爆炸 人造卫星的发

回收 标志着我国科学技术的发展达到新的水平

8. 并列的成分后有语气词时,并列成分间要使用逗号。如:

9.同一层次的并列,前几个之间用顿号,后两个之间一般用“和”。如: ABCD 这里有桃树、梨树和杏树。 10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。如: 这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县() 我们的院子里种了一些菊花啦,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。

口诀

大并套小并, 大并逗,小并顿。并列谓和并列补,中间不要去打顿。 集合词语连得紧,中间不要插进顿。概数约数不确切,中间也别带上顿。

练习:下列标点运用哪些有错?请改正。

1、这篇文章至少有三、四个病句。2、第三四组的同学下午体检。

3、这个经济协作区,具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

4、情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、民众条件的配合等等,都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。

5、他的准确,清新,形象的语言,使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。 6、发挥“能人效应”,通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。

7乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。 8、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 9、下列句子顿号使用恰当的一项是

A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 B.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? C.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的。 D.你要好好学习英语、或者日语。



成语运用专题训练

一、误用现象:望文生义 误解词义 褒贬误用 对象不当 自相矛盾 搭配不当 重复用语 二、成语误用情况

1、望文生义:成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加上有些成语中还含有生僻的古义,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成望文生义的错误。

1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

辨析:空巷,是指街巷的居民都出来了。万人空巷指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而这个句子要表达的意思却是:人们都在家里看电视,街上显得静悄悄的。这个成语的词义与所要表达的意思正好相反。

2:今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。

辨析:火中取栗比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。降价的烽火理解为火中取栗显然是望文生义。而且中取栗也带有贬义,用在本句不合适。

2、褒贬误用 因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成判断或使用错误。

1:为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。


辨析:命题者从感情色彩上设误来进行考查。处心积虑意即千方百计地盘算,多用作贬义。本句对新上任的领导有所褒扬,心积虑的运用,犯了贬词褒用的错误。

3:几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。

辨析:雨后春笋是褒义词,比喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。 3、对象不当:有些成语的使用必须适合特定的对象,有的专指人,有的专指物,有的专指景,等等。在复习时要善于记住典故,辨清对象。

1:古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。

辨析:汗牛充栋:形容书籍极多,它与前面的 悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者的行为无从搭配,属于用错对象。 3:本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。

辨析:洗心革面比喻彻底悔改。它所述的对象是人,而不是物,本句用来指刊物不恰当,属于对象用错

有些成语专指特定对象,例如:鳞次栉比形容房屋等建筑物多;汗牛充栋浩如烟海形容书籍多;相敬如宾形容夫妻;天伦之形容一家人;凤毛麟角指的是罕见珍贵的人才或事物;一挥而就指写字、画画、作文很快就完成;改弦更张指对制度和方法的改革变更;等等

4、不和情景:每个句子都有一定的语言情境,比如气氛有严肃紧张、庄严肃穆或轻松愉快等不同,比如地方有局促狭小或宽敞明亮等区……成语的使用如果没有照顾到这些,就容易犯不合语境的错误。

1:当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

辨析:句中的安步当车,是慢慢行走、就当着坐车的意思,而本句中描述的抢险形势很紧急,抢险队员不可能有安步当车的闲情逸致。因而,成语与语境出现矛盾,安步当车使用不当。 5、谦敬用错:根据具体情境,还要注意使用敬辞还是谦辞

例:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。

辨析:蓬荜生辉是谦辞,只能用于自己自述,不能用于他人,否则于人不敬,因此本句犯了用错谦词的错误。另外,一定会使居室蓬荜生辉一句中,居室蓬荜意义相同,因为蓬荜蓬门荜户的省略,就此而论,又犯了语义重复的错误。删去蓬荜才正确。 6、重复用语:是指在语句中已含有成语里的含义,再用成语,则造成重复。

例:看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来

辨析:忍俊不禁忍不住笑的意思,而句中扑哧一声笑起来忍俊的意思一样,因而造成重复。

例如:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。 又如:听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。 搭配不当

1 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告

辨析:用"目不暇接"形容东西太多,眼睛看不过来,不能与""搭配。

三、解题方法: 辨词义 明对象 分褒贬 看语境 四、练习1、下列各句中,加下划线的成语使用恰当的一名是(

A.当时暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。

B.她从小就养成了自认为高人一等的优越感,即使在医院里要别人照顾,也依然颐指气使,盛气凌人。 C.会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。

D.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。 2、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是( A、篮球比赛输了,不要怨天尤人,而要吸取教训,加紧训练,提高技艺。 B、这份试卷中的第1小题他花了十分钟时间才做完,真是小题大做。 C、经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到了美好的景色。 D、黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 3、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。 B、大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。

D、最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 4、下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、目前的当务之急是制止滥砍滥伐。

B、事情一件件、一桩桩地紧跟而至,人手反而减少了,让留守的人目不暇接。 C、世界游泳名将罗雪娟这次在巴塞罗那世锦赛初出茅庐就得了三块金牌。 D、谁知细雨蒙蒙,连绵不断,刮来秋风瑟瑟,遍体生凉。 下列句子中划横线的成语使用正确的一项是

A、王帆竞选班长成功,就职演说那天,他精心准备后粉墨登场。

B、某厅长前不久因违纪受到处分,最近又因腐败丑行而被停职,真是雪上加霜。 C、他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相濡以沫,生活美满幸福。

D、这也许是一种取巧的写法,但也无可非议,因为谁也不能规定作者应该怎样写。


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