《锄禾》教案

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《锄禾》教案

教学目的

1.学会本课生字和由生字组成的新词。

2.理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。 3.练习用自己的话说说这首诗的内容。 4.能正确、流利地朗读并能背诵全诗。 教学时间2课时 教学重点

1.理解诗意及作者的感情。 2.学会本课生字并正确背诵全诗。 教学难点

理解诗中每个字的意思。 教学准备 一幅彩色挂图。

【感谢您浏览莲山课件网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（莲山课件网）网址是】 教学过程 第一课时 一、启发谈话：

今天我们学习一首古诗，题目是锄禾。很多同学都会背诵这首诗了，那么这首诗是什么意思呢？我们一起来学习。 板书：《锄禾》

二、指名朗读课文。同学们认真看书，然后在书上划出生字来，指名读生字。 三、讲读课文：

（一）板书：锄禾日当午， 汗滴禾下土。 1.讲解字意：

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锄：给禾苗锄草松土，是在劳动，指动作。 禾：指禾苗或庄稼。 日：太阳。

当：正是什么时候的意思。 午：中午。

2.请同学们讲解上述字的意思。 3.说说前半句话的意思：

（参考：在炎热的夏天，中午的时候，农民顶着烈日给禾苗锄草松土。） 4.理解字意： 滴：滴到的意思。 5.说说后半句诗的意思。

（参考：汗水滴到禾苗下边的土里。） （二）看图说说第一句诗的意思。

中午，太阳高高悬挂在空中，农民在烈日照射下，一手拿着锄头，一手擦汗，在田间给禾苗锄草松土，一滴滴的汗水滴到禾苗下的泥土里。 （三）板书谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 1.理解字意： 盘：盘子 餐：饭食 皆：都的意思 2.第2句诗的意思：

（提示：可以让同学自己来说。）

（参考：谁知道碗里的饭，每一粒都是用农民辛苦劳动的汗水换来的。） （四）说说这首诗的意思。（指名2～3人） （五）指名背诵全诗。

四、小结：这首诗告诉我们一个什么道理？

（提示：作者看到农民辛苦劳动，知道粮食来得不容易，表达了对农民劳动的艰辛的同情。告诫人们要爱惜粮食。）

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