【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一年级上学期语文汉语拼音测试试卷分析》,欢迎阅读!
一年级上学期语文汉语拼音测试试卷分析
一年级上学期语文汉语拼音测试一试卷分析
山神庙小学
王英姿
本学期小学语文一年级试卷主要由看图写拼音、判断对错、依旧子写 话、连线、阅读几大部分组成。本次试卷整体情况来看,考的不是很理想 , 从学生答卷来看,大部分学生字迹工整,书写规范,卷面洁净,但还有同
学存在着书写不规范的现象,从这说明在平时授课中应该多注意引导学生培养优异的学习习惯。
一、试卷分析
整体来看,试卷全面察看了汉语拼音的知识, 包括拼音以及要求会认的生字等。
二、答卷情况
以下就是学生的答卷情况。
第一二题:看图写拼音,同学们完成的不是很好,大多同学对拼音掌握的仍是不够牢固,特别是有些同学,腔调总是标错,整体完成不好。
第三题:判断对错,对于大多同学来说,拼音掌握的还不是很熟练,因此,答题情况不是太好。
第四题:找出三拼音节,比较简单,同学们完成不错。
第五题:依旧子写话,只有个别同学完成的不错,其他同学都或多或少的有错误。
第六题:连线题,后边四道题出现的错误很多。 第七、八题 : 猜谜语,完成的不是很理想。
第九题:阅读题,第一二小题完成不错,第三小题做的不好。
三、考后反思
1、没有抓住后进生。有的班级部分后进生的成绩特别低,这些孩子, 一个人可以拉班级平均分快要一分,有两三个这样的孩子就有可能把成绩
拉下一档。
今后授课中尽可能的关注每一个学生,不让每个孩子落后,特别是后
进生。个别特别差的,可以激励家长参加,共同教育。
2、知识点没有落到实处。在授课过程中,拥有迷糊性的知识讲的不够 细,没有完好讲透。应该讲细讲透,让孩子们清楚理解。
1 / 2
一年级上学期语文汉语拼音测试试卷分析
有考试总会有失误,有失误就会有差别。但若是差距出来时,以积极
的心态分析失误、搜寻差距,实时调整自己的授课方式,就会不断提高自
己的授课水平。
六、今后举措
1、抓住后进生。多利用课下时间给他们补课,在课上多多提问他们鼓
励他们。
2、抓拼音。今后的授课中抓拼音,争取每个学生都能认读拼音宝宝,
能区分声母、韵母和整体认读音节。帮助学生提高阅读能力。
3、抓识字。课堂授课中,讲究生字授课的方法,采用各种学习方法帮
助学生记忆生字。比方:猜谜语、加一加、减一减、换一换,在课后,要
多抽出时间来牢固生字,创立机会让学生在特定的情境中识字,拓展识字
的路子,让学生多识字,多阅读。
2 / 2
本文来源:https://www.wddqxz.cn/64ce161a9b8fcc22bcd126fff705cc1754275f8d.html