小学第二学期家长学校工作总结

2022-08-16 07:09:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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校认真贯彻落实十八大会议精神,以 “三个代 表”重要思想和科学发展观为指导,结合家庭教育规律,努力营造有利 于学生健康发展的家庭教育环境和社会氛围。大力宣传和普及家庭教 育先进理念和科学方法, 以切实提高家长家庭教育能力和水平为重点, 形成家庭教育与学校教育社会教育紧密结合的良好氛围,使我校家 教育工作朝着科学化、规范化、社会化方向发展。 一、以家校领导小组为中心,完善和规范家庭教育组织机构建设

1、成立家长学校领导小组。在家长学校领导小组的领导下,开展家庭 教育

作。把家长学校工作入学工作的总体部署。确保家长委员 会在学校的指导下,履行好参与学校教育管理工作和沟通学校与家 庭的重要职责。

2、完善网络建设,职责到人。根据市、区家庭教育网络建设要求,完 善学校

家庭教育网络暨二级网络 家长学校 ——年级家长委员会 ——班 级家庭教育指导委员会。

二、以家长学校为依托,家长们走进校园,增强家校联系

1、本学期,为了欢度六月一日,我校举行了 “多彩校园放飞梦想 ”六一

艺演出暨表彰会,我们邀请了家长们走进校园,走进学生的活动, 及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见,密切家长与学校之间的联 系、沟通,促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展。此项活动不 仅让家长、社会了解学校, 解了教师, 更增进了社会对学校的理解, 赢得了社会的广泛好评。

2、开展家长学校活动。


2014 3 26日于聚雅楼二楼报告厅, 召开二、四年级学生家长学校 活动。

邀请了关工委家庭教育研究中心全国巡回报告团,知名教育 家王红教授,为家长免费作 “培养孩子成才成功 ”的专题报告会, 帮助家 长分析孩子产生这些问题的根源,并传授正确的家教方法。

5 30日,开展了《铸就良好的教育合力》为主题的六年级家长学校 活动,

由六年级班主任代表赵敏华老师作了《让孩子拥有良好的心理 品质》的讲座,六( 2)班学生宋欣怡的妈妈发表了感言。六( 1)班 学生代表韩小凤以《父母的爱》为题,介绍了自己的成长经历,真实 生动的事例赢得了家长们热烈的掌声。同时邀请了潘家中学张泽雷副 校长,针对目前家长最关心的择校问题,进行了很好的阐述。家校活 动的开展,有效地促进了家长教育质量的提高。

3、广泛交流,增强教育合力。我们的具体做法是:每一个学生每学年 家访一

次。班主任家访或家长来校时,可以较全面地了解学生接受家 教育的情况,从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合, 营造一个有利于学生学习和成长的环境。

4、学校关心弱势群体家庭的孩子的教育。思想上积极引导,学习上耐 心辅导,

生活上全力帮助。学校对特困家庭的孩子进行了慰问,使困 难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖。

三、以家长学校为依据,多种形式加强三方互动。

1、通过“告家长书 ”家校路路通的短信等形式,要求家长与学校共同做 好对

孩子的安全卫生、法制等教育,并要求学生将家长的反馈意见交 给学校。使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高,使家长明白了 家庭教育教育的一个


重要组成部分。

2、联合家长,共同加强未成年人的思想道德教育。本学生家校联合开 展了“三

教育做一个有道德的人、 党的群众路线思想教育 丰富了 “家长学校 的活动内容。

3、走进社区。五月中旬,四五年级在班主任的组织带领下,走进了学 校的德

育基地 ——潘家敬老院,为孤寡老人热情谈心, 为他们打扫卫生。 走进潘家社区,进行红十字 “人道、博爱、奉献 ”的宣传, 向居民发放宣 传单。促使学生的道德认识向道德行为转化。在 XX区博爱杯”红十字 知识竞赛中,潘家小学获得优秀组织奖。本次活动,得到了学生家长 的普遍好评,同时也赢得了潘家社区的良好声誉。

总之,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事, 只有综合教子的合力效应,才能取得最佳效果。在今后的工作中,还 需不断深入,把工作做实,做新,使家校工作再上新台阶。


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