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2021创建文明校内工作总结3篇
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校内、文明班级”、“文明同学”
为主题，营造了浓郁的宣扬训练氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多
学校是一个育人的摇篮，是一方纯洁的沃土，校内的文明直接折射出社会的文明。以下
种形式，使全体同学熟悉到了良好习惯养成的重要性。
是为大家整理的创建文明校内，欢迎大家阅读！
各校各班板报、墙报规范化、共性化布置教室，形成深厚校内班级文化氛围。学校以文
创建文明校内工作总结（一）
明礼貌活动月为训练契机，在全体同学中进行了文明礼貌习惯的养成训练、卫生习惯的养成
在新学期开头之际，在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，
训练和遵规守纪习惯的养成训练，各校还结合班级、同学实际状况开展了争论会、主题班会，
在为期一个月的活动中，全校师生乐观参加，有力推动了我校同学规范文明行为养成。对提
对同学良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
高同学综合文明程度，营造和谐校内氛围，有效推动素养训练，有着深远的影响。现将“三
三、主题明确，循序渐进
月文明礼貌月”活动如下
为逐步提高同学行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明同学”、“爱校护护校”、
一、工作思路
“学校是我家、爱惜靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参加活动
x月，各校结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增加了全校师生的文明
的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到
礼貌意识，加强了同学的日常行为规范训练，增加了同学文明意识，促使同学逐步养成了文
体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成训练，并通过
明习惯，树立了高雅文明的同学形象，努力营造了校内漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方
德育处进行督查，保证了活动效果。
面都呈现出一些可喜的变化。
四、好人好事层出不穷
二、加强宣扬，营造氛围
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文明礼貌月活动开展以来，各班乐观开展“学雷锋、见行动，告辞不良行为，我为学校抄报、征文现场竞赛。
添光荣”大做好人好事活动。校内内好人好事层出不穷，校内内有不少拾金不昧、助人为乐、 第五，为丰富同学的德育实践活动，让学雷锋活动走出校内深化社会，在各校的的组织
等好人好事层出不穷。还有不少同学乐观为学校、班级服务，遇到校内内不净处主动打扫，下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到
观察纸屑弯腰捡起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社社会各界的全都好评。
会，回报身边关怀我们的人。 六、落实规范，巩固成果
五、实践活动有声有色 各班组织全体同学仔细学习了《学校生日常行为规范》，规范要求同学的言行。
首先，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求 同时，各校班都进行了养成训练，协作文明礼貌月的绽开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，
各班同学课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校x月x日进行了学对同学留长发、戴首饰的不良习惯进行了订正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批判训
校生“守则、规范”竞赛。 练，统一要求佩戴红领巾，养成乐观向上的精神风貌和文明习惯。
其次，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成训练为主题的训练活动。xx学校在 同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课
六班级进行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。 堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对消失的问题准时和班主任联系一
第三，利用三八妇女节对同学进行感恩训练。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做起处理，并对违规违纪同学逐一建档，由此同学上课的仔细程度、值日生工作的质量都有了
家务、感恩、我为妈妈献首歌等不同形式的主题训练。 很大的提高。校内内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监督，集体荣誉感普遍增加。
第四，全镇各校开展了“提倡礼仪之风塑造文明形象”主题训练活动，中心校组织了手 通过活动的开展，要求每个同学都能熟悉到文明礼貌不仅能给社会、他人带来开心、和
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2022-10-20
