《三国志·陆逊传》原文及译文

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《三国志·陆逊传》原文及译文





《三国志·陆逊传》原文及翻译 原文:

陆逊字伯言,吴郡吴人也。孙权为将军,逊年二十一,始仕幕府,历东西曹令史,出为海昌屯田都尉,并领县事。县连年亢旱,逊开仓谷以振贫民,劝督农桑,百姓蒙赖。时吴、会稽、丹杨多有伏匿,逊陈便宜,乞与募焉。 会稽太守淳于式表逊枉取民人,愁扰所在。逊后诣都,言次,称式佳吏,权曰:“式白君而君荐之,何也?”逊对曰:“式意欲养民,是以白逊。若逊复毁式以乱圣听,不可长也。”权曰:“此诚长者之事,顾人不能为耳。” 黄武元年,刘备率大众来向西界,权命逊为大都督,督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界,立数十屯,以金锦爵赏诱动诸夷,使将军冯习为大督,张南为前部,辅匡、赵融等各为别督,先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。诸将皆欲击之,逊曰:“此必有谲,且观之。”备知其计不可,乃引伏兵八千,从谷中出。逊曰:“所以不听诸君击班者,揣之必有巧故也。”逊上疏欲击备。诸将并曰:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊曰:“备是猾虏,更尝事多,其军始集,思虑精专,未可干也。今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,犄角此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆曰:“空杀兵耳。”逊曰:“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅,以火攻拔之。一尔势成,通率诸军同时俱攻,斩张南、冯习等首,破其四十馀营。备将杜路、刘宁等穷逼请降。备升马鞍山,陈兵自绕。逊督促诸军四面蹙之,土崩瓦解,死者万数。备因夜遁,驿人断后,仅得入白帝城。其舟船器械,水步军资,一时略尽,尸骸漂流,塞江而下。备大惭恚,曰:“吾乃为逊所折辱,岂非天邪!”

初,孙桓别讨备前锋於夷道,为备所围,求救於逊。逊曰:“未可。”诸将曰:“孙安东公族,见围已困,奈何不救?”逊曰:“安东得士众心,城牢粮足,无可忧也。待吾计展,欲不救安东,安东自解。”及方略大施,备果奔溃。桓后见逊曰:“前实怨不见救,定至今日,乃知调度自有方耳。” 加拜逊辅国将军,领荆州牧,即改封江陵侯。 译文:

陆逊字伯言,是吴郡吴县人。孙权做将军,陆逊二十一岁,就开始在孙权将军府中任职,历任东西曹令史,外出任海昌屯田都尉,同时兼管县令职务。海昌县连年大旱,陆逊打开粮仓赈济灾民,勉励督促百姓种田养蝉,百姓得到依赖。


当时吴郡、会稽、丹阳有很多为逃避赋税而藏匿起来的百姓,陆逊上书陈述好处,恳求准许招募他们。

会稽太守淳于式上表揭发陆逊非法掠夺百姓,骚扰当地。陆逊后来到都城,和孙权说话中间,称赞淳于式是好官,孙权说:“他告你你却推荐他,为什么呢?”陆逊回答说:“淳于式是想要休养百姓,因此告我的状。如果我再说他的坏话来扰乱您的视听,这种风气不可助长。”孙权说:“这实在是忠厚长者之事,只是一般人不能做到罢了。”

黄武元年,刘备率大军来攻打西部边界,孙权任命陆逊为大都督,率朱然、潘璋等五万人抗击刘备。刘备从巫峡、建平连接营盘到夷陵界,建立了几十个军屯,用金银锦缎爵位奖赏引诱鼓动各夷人部落,派将军冯习为大都督,张南做前锋,辅匡、赵融等人各任分部将领,先派吴班带领几千人在平地设立营寨,想要挑战。诸将都想要迎击刘备,陆逊说:“蜀军这举动必定有诈,暂且看看再说。刘备知道他的计策无法实现,就率领八千伏兵,从谷中出来。陆逊说:“我之所以不听从诸位攻打吴班,是揣测他们一定有诡诈的缘故。”陆逊上疏想要攻打刘备。众将领都说:“攻打刘备应在开始时,如今竟让他深入五六百里,相互对峙已有七八月,他的各要害都防守严密,攻打他必定没有收益。”陆逊说:“刘备是个狡猾的敌人,经历的事很多,他的军队刚集结时,他考虑周密用心专一,不能触犯他。现在他驻军长久,没有占到我们的便宜,军队疲惫,士气沮丧,无计可施,夹击此敌,正在今日。”于是先攻打一个营寨,没有取胜。众将领都说:“这是白白让士兵送死罢了。”陆逊说:“我已经知道攻破他们的办法。”于是就命令士兵各拿一把茅草,用火攻攻破他。顷刻之间火势形成,陆逊率领各路军队同时进攻,杀死了张南、冯习等将领。破蜀军四十多个营寨。刘备的将领杜路、刘宁等走投无路,请求投降。刘备登上马鞍山,环绕自己陈列军队。陆逊命令诸军从四面进攻,于是刘备军队土崩瓦解,死者有几万人。刘备于是连夜逃走,驿站的人断后,才逃到了到了白帝城。他的舟船器械,水陆各军的物质,一时间几乎全都没了,尸体随江漂下,堵塞了江水。刘备非常羞愧愤恨,说:“我竟然被陆逊打败而蒙羞,难道不是天意吗!”

起初,孙桓分率士兵去夷道讨伐刘备的前锋部队,被刘备包围,向陆逊求救。陆逊说:“不行。”众将领说:“孙安东是公族,受到包围处境困顿,怎能不救援?”陆逊说:“安东很得将士的人心,城池牢固,粮食充足,不值得担忧。等到我的计策实施,即使不去救安东,安东就会自己解围。”等到陆逊谋略全部实施,刘备果然溃败逃散。孙桓后来见到陆逊说:“先前我的确怨恨你不来救我,等到今天,才知道你的调度自有方略。”

加授陆逊为辅国将军,兼任荆州牧,当即改封他为江陵侯。


20XX019年度第一学期生物教研组工作计划 、指导思想 持以《基础教课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程革精神,以贯彻实施基础教课程改革为核心,研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学量为目标,全面实施素质教育。 学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学文教师队伍成长速度小学语文育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文养,调动启发学生的内在学习动机 工作目标 以课改为中心,组织教师学语文课程准,转教学观念,深入课教学研究激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学语文素养。 进一步加强语文教师队伍建设,让语文研究组”,充分发学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习赛活动、过关活动,激发学学习语文兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 加强学习调查、检测工作及时分析,寻找得失,确保完成各教学指标。 、主要工作具体措 一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 本学期语文研究组成员继续充分发挥学科头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2级)则继续进行识字教学有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质 二)年轻教师取经、学习争取出成绩。 为了提教学质量,促成新教师迅速成长年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学录等途径,根据个人教学要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人教学风格2019高二史第二学期教学计划范文1

、指导思想 二的历教学任务是要使学生在历史知识历史学科力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高年级的文科历史学打下良好的基础,为高校输送有学习能和发展前途的合格高中业生打下良好基础。 考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学要体现学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习研究转变教学念,紧高考势的发展研究考试变化,力争使高二教学高三学的要求靠拢 照《教学大纲》和《考试明》的要求,认真完高二阶段的单科复工作。坚持学科学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地三个学科的综合要求,培养提高学学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义历史唯物主义的理论水平 教学依据和教材使 班共40人,其中男生15,女生人。学生的数学础较一般,多数学能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完作业认真学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教不会。 、教材分析 册的教学内容:混合运算和应用题;)整数和整数四则运算;)量的计量;小数的意义和性质;)小数的加法和减法;)平行四边形和梯形 册的重点:混合运算应用题是本册的一个重点,这一册进一学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继学习解答两应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备 教学目标 一)知识与技能: 使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系 提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会要相,表现出良好的体育德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加研究性的学习,去讨论与研究能的实用性,加强同之间的讨论交流的环节 教学目标: 总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性教学理念,结合学校的实际情况设计教学工作划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学体育模块的积极性,再结高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习长拳”以及“剑”的基本套路,提学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 具体目标: 动参与养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻计划会评价体育炼效果的主要方法。 动技能认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力习并掌社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动伤时和紧急情况下的简易处理方法 体健康能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为 理健康自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 会适应在学习活动中表现出良好体育道德与合作创新精神有通过各种途径获取体育健康方面知识和方法的能力 教学措施: 用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学标;实行培优扶中辅差,,采学习小组的建立,加强学小组的相学习、相互讨论、相互研究的功能,提学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育加强运动力学运动医学进行学习,以提升生的运自我保护意识与能力。 教学研究计划 )课题研究加强校课程“剑”、“平山初级长拳”的开发教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究开展活动。 )校本教研:加强校课程的开发,加强体育课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 )论文撰写:结合课研究的内容进行撰写。 )校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升校际组的教研水平,做好兼职教研员的本工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程 二下学语文备课组工作 二下学化学教学 二下学语文教学计划 高二下学期班主任工作范文 20X学年高二学期班主任工计划范文 20X高二下学期班主任工作 二下学工作计划 20X年高二下学地理教学 二下学物理教学 二下学语文教学 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力 6. 培养学生的抽象、概括能力 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 、课时安排 年级学期数教学安排了课时教学内容。各部分教学教学课时大致安排 、混合运算和应用11时) 混合运 两、三步计算应用 整理和复习课时 、整数和整数四则运算(18课时) 十进制计数法课时 加法的意义和运算定 减法的意义和运算定 乘法的意义和运算定 除法的意义课时 整理和复习课时 、量的计量(课时) 常用的计量单 名数的改写课时 、小数的意义和性质17时) 小数的意义和读写法课时 小数的性质和小数的大小比 小数点位置移动引起小数大小的变 小数和复名数课时 求一个小数的近似数 2课时 整理和复习课时 、小数的加法和减法课时 管家课时 、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 角的度 垂直和平行课时 三角形课时 平行四边形和梯形课时 整理和复习课时 、总复习(时) XX26

向纵深发展。 做好论文的撰写、参工作 动安排 月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究流。 月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习程中华、戴辉文、孙小娟上研究;课题成员进行子课研究交流。 月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习刘华波、曹辉、钱芸研究课;课题成员进行子课题研究交流 月份:课题研究小结 组织年轻教师开展会诊式课教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文师的专业水平,获得快速成长。 选拔教新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学赛,并做好指导、培工作 三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同,不影响正常教学,本学期安集体评课活动,其他评课通qq群来交流、研讨。导思想新一轮课程革为抓手,更教育理念,积极推教学改革。努力实教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施课程过程中,加大教研、教改力度,深教学方法和学习式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合课程理念的生物教学自如教学方法和自主化学习式。工作、教研组建设方面:入学习课改理论积极实施课改实践。以七年级新教材为“切入点”,强理论学习教学践。充分发挥教研组的作用,把先进理学习教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升强化教学过程管理转变学生的学习方式,提高课堂效益,规教学常规管理,抓好“五关”。)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。)上课关。)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。)质量关。加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作、常规教学面:强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起年级新教材的教研活动作工作的重点教研组要加强集体备同分析教材究教法探讨疑难问由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难教研组活动要计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。积极开展听评课活动,每位教师听课不少20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课进一步制作完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流们将继续本着团结一致,勤沟通,研究,重探索,重实效的原则,总结上一学经验教训的前提下,出色地完成各项任务。内公开课活动计划期周次星期节次开课人员拟开课内10127志忠生物圈10137夕珍动物的行12114夕珍生态系统的调节122818光祥动物的生江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作范文20X年秋季生物教研组工作学生物教研组工作计划物教研工作计划学期生物教研工作计划下学期生物教研组工计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划学生物教研组工作一学期生物教研组工计划20XX019年度第二学高中英语研组工作XXXX年度第二学期高中语教研工作计划.指导思想:学期,我组将进一步确立以人为本教育教学论,把课程革作为教学究的中工作,深入学习研究课程准,积极、稳妥地实施和推进中学英语程改革。以新课程念指导教研工作,加课程改革,紧紧地围绕新课程施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升师的研究水平研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一提升我校英语教师英语教研、教学平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量.主要工作活动:加强理学习,推进课程改革。织本组教师学习《普高中英语程标准》及课标解度,积极实践高英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习平台和机会。加强课教学常规,提高课教学效率。化落实教学规和“礼嘉中学课堂教学项要求”。做好集体备课和二备以反思工作在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课教学效率。加强教学方法、手段和策略研究,引导教师改教学方法的同时,引导学生改学习法和学习策略加强课研究提升教科研研究平;加强师资队伍建设,提升教师教学能力。织教师有效开展本组的和全校的课研究工作到有计划、有研究有活动、有总结,并在此基础上撰教育教学文,并向报刊杂志和年会投稿。订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作.具体安排:月份:制订好教研组工作划、课题组工计划和本学期公开课名单月份:、组织理论习。高一教学研讨活动。组织好高三一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。月份:、组织高三英语语测试高三语复习研讨会月份:、组织高三第二次模考、阅卷、评卷和总结工作协助开展好我校的区级公开课。月份:、组织高考的复习迎考工作。收集课题活动材料。2019年春季学期小学语文组教计划

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