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上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
第1册 第1单元 我们的生活真快乐 课题名称： 画画我的幼儿园 教学类别：绘画
课时建议：约1—2 课时
教学目标： 知识与技能：认识和体验常见的美术工具和材料，并能运用喜欢的工具表现幼儿园有趣的活
动。
过程与方法：在尝试和体验的过程中，了解常用美术工具的性能，回忆幼儿园生活并发挥想
象，学习一种美术工具的表现方法。
情感态度与价值观：感受绘画表现的乐趣，体会美术工具材料的特点，激发对美术学习的乐
趣。
教学重点：。认识常用的美术工具和材料
教学难点：选择适合的工具材料表现画面。
教学准备：
学具：勾线笔、油画棒、彩色铅笔、彩色水笔等 教具：相关图片，学生作品、课件等
作业要求：认识常用的美术工具和材料，表现幼儿园的印象。 基础层面：
拓展层面：能选择适合的美术工具和材料表现幼儿园有趣的故事和情境，画面完整。
教学过程：
一、欣赏与交流
1、出示勾线笔、油画棒、蜡笔、彩色水笔、彩色铅笔等常见的美术工具和材料，让学生了解它们的不同性能。
2、 欣赏用不同美术工具与材料完成的美术作品。感受不同的表现效果。
3、 结合学生生活实际，揭示课学生交流自己对美术工具与材料的使用经验。
二、回忆与体验
１、课件欣赏：幼儿园生活片段。 欣赏前提出要求：
① 你从中看到了什么，想到了什么。 ② 能把所见所想说出来。 ③ 看谁讲的最清楚、最连贯。
２、活动：让学生做一做幼儿园最喜欢的游戏，体验幼儿园里的快乐。 ３、欣赏分析教材中的作品，强调表现方法的夸张和童趣。
三、绘画与辅导
１、学生任选教师提供的工具材料，表现在幼儿园生活印象最深的情景。
２、了解学生已有绘画水平，强调表现幼儿园生活的趣味性，对技巧方面不作过多规定。
上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
３、巡视时注意帮助学习有困难的学生，鼓励所有学生的自信心。 ４、学生之间相互添画，使作品更为丰富。
四、展示与评议 １、作业展示：
① 以所描绘的内容分类，展示幼儿园丰富多彩的生活场景。 ② 以使用工具分类，展示作品。
２、学生能用一两句话评价自己和他人的作品。 ① 能正确地使用工具和材料。 ② 画面能体现主题内容。
③ 画面能表现出生活的情趣。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/64884a02cc1755270722087b.html
2022-03-19
