我买了一件毛衣教案

2022-06-05 21:12:46 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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毛衣,教案
《我买了一件毛衣》教案

教学目标：

1.学生能正确认读生词并正确拼写 2.能熟练掌握并运用语法点

教学重点：

1.生词发音及书写

2.语法动态助词“了（2）”、“一……就……”等的用法教具：PPT、图片教学过程：

语音

1. 能够正确认读课文中的生词。 2. 学会变调。

三声+三声：两个连读，前一个调值变35，如： shuǐguǒ nǐhǎo liǎojiě yǒngyuǎn 水果你好了解永远三声+四声：三声调值由214变21，如：

gǎnmào pǎobù yǒukòngr zǎofàn 感冒跑步有空儿早饭

（在黑板上画五度标调法，配以手势，如：降或折，以便学生能更好得掌握发音。）

词汇

A.课文一

（1）老师读课文，学生挑出生词。

今年冬天特别冷感冒穿厚衣服趟商场里真件毛衣羽绒服（2）生词和重点词语

生词：以PPT的方式展示生词，配上图片讲解生词（如：冬天、厚、商场、毛衣、羽绒服、里、件），或是采用动作表演的方式（如：穿、冷、感冒）。老师带领读，然后学生齐读，个别学生读（老师指导学生发音难点并正音）重点词语：里、特别、真具体讲解方法如下：

A.里：里面，内部，相对于“外”。（PPT展示一个圆圈，圆圈之内的可以说是里面，之外的可以说是外面；表演教室门里门外） eg：商场里、教室里、学校里、这里、那里 B.特别：副词，表示格外，尤其,后面多跟形容词。 eg:1.今年冬天北京特别冷。 2.火车跑得特别快。

师生互动：1.今天阿明的衣服很漂亮，我们可以怎么说？ ————阿明的衣服特别漂亮。

2.我们学校里有很多自行车，我们可以说？ ————学校里自行车特别多。

C.真：确实、实在，后跟形容词。如：真冷、真好、真快

师生互动：1.刚刚我们说的“今年冬天北京特别冷。”我们可以怎么说？

————今年冬天北京真冷。

2.阿明的衣服特别漂亮用“真”来说怎么说？ ————阿明的衣服真漂亮。

D.趟：量词，表示走动的次数，多用于一去一来的动作。如： 1. 我今天去了一趟商场。 2.我回一趟家。

师生互动：比如说我们今天交作业，结果你忘了拿，你要回去拿作业，可以怎么说？

————我回一趟宿舍。 PPT展示句子，学生们填空并齐读：

1.今年＿＿＿北京特别冷，我们班有好几个人都＿＿＿了。（冬天、感冒）

2.我去＿＿＿＿买了一件毛衣。（商场） 3.商场里的羽绒服＿＿＿多。（特别∕真）

B.课文二

医院看病就药新好这么快呀图片展示法：医院、药、图片对比法：新、快、好表演法：看病

呀：感叹词，表惊异，常放在句末。