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中班数学:认识圆形、正方形和三角形教学设计
Middle class mathematics: understanding the teaching design of circle, square and triangle
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中班数学:认识圆形、正方形和三角形教学设计
前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编
辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1、初步认识圆形、正方形、和三角形,并尝试按形状标记归类。 板.
教师出示一个圆盘子:“看,这儿有什么?它是什么形状的?”引导幼儿认识盘子是圆圆的。教师分别出示手帕、三角铁,请幼儿说说它们是什么形状的
教师:这些圆圆、方方、三角形的形状,都躲在我们教室里2、能发现周围物体中的形状,对图形活动充满兴趣。 活动准备:
教具:几何图形片全套,盘子,手帕,三角铁各一个 学具:几何图形片全套,《活动用书》第11,12页,笔,白
和我们的身上,你能找出它们吗?引导幼儿在教室内和自己的的身上找出圆形、正方形和三角形,边找边说:纽扣是圆圆的、玻璃是方方的……
2、操作活动1(〈〈活动用书〉〉:送图形片回家)
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