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关于加强青少年网络安全教育的建议
罗 虹
随着信息时代的到来,互联网的普及,网络对人们生活的影响越来越大。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)2017年8月发布的第40次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2017年6月,中国网民规模达到7.51亿,互联网普及率为54.3%;手机网民规模达7.24亿,手机上网比例持续提升;网民以10-39岁群体为主,占72.1%,其中10-19岁群体占比19.4%,10岁以下占3.2%;网民职业结构占比最高的是学生群体,占24.8%。由数据可见,互联网和智能手机也已成为青少年生活的一部分。
通过网络,青少年可以开扩视野,获取大量的信息,是获取知识的一个便捷而有效的途径,是青少年认知和参与社会的新载体,但是网络也是一把双刃剑,其对青少年的负面影响也是显而易见的。网络既是信息的海洋,也是信息的垃圾场,对于认知和行为都还处于发展阶段的青少年,辨别互联网上的各种复杂信息能力很不够,上网行为的把控能力也很不足,容易给身心健康带来消极的影响。我们在生活中经常会听到说有孩子沉迷网络,因为家长不给上网而离家出走,又或者是遇上网络骗子而不自知,有些甚至走上犯罪的不归路。另一方面,网络环境恶劣也是很突出的问题,比如说利用青少年玩游戏的沉迷,打着游戏升级,帮充Q币之类的名目,或是散发名为网络兼职打字实为网络传销的广告,骗取青少年的钱财。笔者也曾向公安部门的朋友反映此类情况,但事实上查办难度很大。
网络是个陷阱,骗术层出不穷,大多数青少年都没有这个辨别
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能力,正确的引导亟不可待。家长要发挥作用,但如果家长本身对网络安全的使用也是知之甚少,那么仅仅依靠水平有限的家庭教育,并不足以正确引导青少年安全使用网络。目前各中小学校已设有信息技术课程,但据了解,很多信息课都流于形式,或是简单地教教打字及办公软件,或是看看视频浏览网页,网络安全教育的内容应该不多。因此,必须要加强社会及学校对青少年,尤其是中小学生网络安全教育的力度,提出以下建议:
1.中小学校应增设网络安全教育课程内容。信息时代的瞬息万变,给网络安全教育的素材提供了丰富的资源库,建议学校可以结合原有的信息技术课,增加网络安全教育的内容,包括网络的文明使用、安全使用、合法使用以及上网的各种防护技能,并且通过开展板报专栏、知识竞赛、社团活动、班团队活动等多种形式的活动,吸引学生们积极参与,增强网络安全意识。
2.有关部门应大面积开展网络安全教育进校园的宣传教育活动。北海市公安局网络安全保卫支队开设有“北海网警巡查执法”微信公众号,但是由于使用网络或手机的时间有限,青少年群体应该关注的不多,建议市网监部门、教育部门、共青妇部门要长期联合开展网络安全教育进校园的宣传教育活动,解析相关法律法规,通过各种案例,与青少年进行面对面的交流,实时解答青少年关于网络使用的各种疑惑和问题,提高青少年分辨是非的能力、预防诈骗的能力。最终形成全社会共同行动起来,为青少年营造一个正能量的网络使用环境的良好氛围。
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