探析思政教育与心理教育的结合

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《探析思政教育与心理教育的结合》，欢迎阅读！



探析思政教育与心理教育的结合

摘要：随着信息传播技术的迅猛发展，外来信息、娱乐化的生活以及思想观念都在影响着人们现如今的生活态度，并促使了价值观念、思想意识的多样化。大学生由于心理的不成熟，非常容易受到社会中不良思想的影响，从而产生一些大学生独有的心理问题。对于以上现象，笔者将从将思政教育和心理教育结合的角度出发，促进我国思政教育的发展，为大学生的健康发展创造一个和谐、健康的思想环境。



关键词：思政教育心理教育结合

现如今，我国的社会结构、经济体制和利益格局都在发生着深刻的变化，在这种趋势下，我国人民的价值观念也在发生着深刻的变革。在这种社会背景复杂化、思想文化多样化的情况下，探析我国高校思想政治教育与心理教育的结合，对于培养具有较高综合素质的人才是十分必要的。如今社会的竞争越来越激烈，这就要求适应社会发展的人才不仅要有正确的价值观念、思想意识，还要具有良好的心理调节能力。



一、思政教育与心理教育结合的必要性

（一）思政教育与心理教育的结合有利于提升我国思想政治教育的目的性和有效性。通过心理学的理论指导



我国高校的思想政治教育工作，可以促进我国高校思政教育手段的多样化，摆脱传统的思政教育的束缚性，将单一的灌输式的教育变为交流沟通式的教育，促进师生双方的交流，提升思想政治教育的目的性与有效性，准确掌握学生的思想发展方向，对其实际生活中的言行进行引导，有效第提高思政教育的质量。



（二）思政教育与心理教育的结合有利于提高心理教育的作用，引导高校学生心理的健康发展。



我国高校的思政教育与心理教育可以被视为一个统一体，相互促进，相互作用，但是他们又是格局特点的不同方面。在教育的过程中，将思政教育与心理教育想结合，有利于心理健康问题的分析与解决，并在探究社会发展趋势的指导下，提高心理教育的质量。如今的大学生多多少少都会存在一些心理的问题，这些都是由于不能对自己准确定位，不能给予自己正确的评价造成的。还有一些学生存在心理问题是因为好高骛远，在没有认清自己的情况下，定下了高于自己目前能力的目标。而思想政治教育可以帮助学生明确将来的发展方向和目标，减少在成长的道路上一些不必要的挫折，为高校学生今后的发展树立正确的价值观念，培养良好的心理素质。



（三）思政教育与心理教育的结合，有利于提高高校教育的质量




在传统的思想政治教育课堂上，教育工作者主要是向学生传递政治观念、思想道德以及法律法规方面的知识。但是这样的灌输式的教育往往忽略了学生心理健康方面的培养，比如社会适应能力、人际交往能力、应对挫折的能力以及调节自身情绪的能力。心理教育能够有效地促进学生人格的健康发展，它弥补了传统的思想政治教育在心理教育方面的缺陷，将心理教育作为提升高校思想政治教育，甚至高校整体教育质量的有效手段。



二、我国高校思政教育与心理教育结合的有效途径

（一）构建全面发展的教育模式，改变传统的思政教育观念

为了构建全面发展的教育模式，思想政治教育工作者必须对思政教育和心理教育结合的观念有深刻的认同感。摆脱传统的心理教育指注重心理学理论的传输，思政教育只注重学生价值观念、思想道德的情况，促使思政教育与心理教育的相互促进、共同发展，充分发挥思政教育与心理教育在促进学生全面、健康发展的重要。



（二）思政教育和心理教育结合的有效方式

我国高校思政教育和心理教育互补互用、相互借鉴对方的教育作用和方式、取长补短，将两种教育模式的优势综合利用，提高我国高校教育的质量。心理教育要汲取思政教育的优点，主动引导学生从思想到实际行动上的健康发展。思政教育要摆脱传统的灌输式的教育方式，促进学生和教育工作者的交流沟通，提高教育的正对性。两种教育模式结合，采用灵活多变的课堂方式，比如座谈会、专题讨论、经典案例探析等，活跃课堂气氛，在提高学生思想意识理念的同时，促进学生心理的健康发展。



（三）培养高校教育工作者得思政教育和心理教育的双重能力

在教室的配置模式上，高校应把心理教师和思政教师进行有效的配置，使他们在工作中相互配合，相互汲取对方的专业知识。思想政治教育工作者不仅要提高学生的思想政治悟性，还要促进学生树立正确的价值观念，形成良好的思想道德素养。除此之外，还要帮助学生调节心理状况，增强学生明辨是非和抗挫折的能力，在思想政治教育中融入心理教育的因素。但是，目前我国高校思政教育与心理教育的结合还处于起步的阶段，同时具备思政知识和心理健康知识的教育工作者还十分缺乏。要改变这一现状，我国的高校必须在教师培养方面加大投入，进行有效的培训与考核，为我国的思政教育与心理教育的结合做好师资队伍的准备。综上所述，在我国的社会体制正在发生深刻而又快速的变化的时期，高校学生往往会在复杂的社会中找不到自己的方向，不能明确自己的定位，学生在成长中的心理问题也日益增多，高校教育在思政教育和心理教育的结合中也过于脱节，无法满足如今教育发展的现状。在这样的情况下，我国高校必须将思政教育与心理教育的结合提上议程，结合我国教育的实际情况，促进我国高校思政教育与心理教育的健康发展，培养适应我国社会发展的高素质人才。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/64228c03463610661ed9ad51f01dc281e53a567c.html