整节课从儿童的学习需求和经验出发

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整节课从儿童的学习需求和经验出发，让学生经历完整的解决问题的历程，学生在这样的课堂中，不仅获得知识方法的提升，更是从思想上获得策略的深层认知，真正体悟到策略的内涵和价值。两位名师的课堂给全体教师作了很好的示范引领，让大家收获满满。

展现出智慧的教学设计、严谨的教学实施、持久的教学魅力和理性的教学思维，让上课的孩子们饶有兴趣地参与到学习交流活动中，赢得了在场嘉宾们啧啧赞叹。

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