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理中含“情”,与众不同
作者:曹春齐
来源:《作文周刊·高二版》2014年第39期
不少学生习惯于在写议论文时板起面孔说教,在表述时一味地追求准确、严密。我们都知道,一个思想健康的人是通情达理的,而要打动读者只能靠这两件法宝——动之以情、晓之以理。议论文以说理见长,这一点自不必多说,我们如果能够在分析材料、表述观点的同时,给读者以情感上的震撼,那么就会收到“一石二鸟”的效果。 一、选用“情”材
议论文以说理见长,要想在晓之以理的同时又动之以情,就应该选用一些饱含深情的材料。只有用真情实感的材料,才能让人们产生强烈的共鸣。
比如要写“坚守、坚持”,我们选用地震中有一位妈妈双膝跪着,双手扶着地支撑着身体,坚持着,庇护着她毫发未伤的儿子的材料,和被称为“暴走妈妈”的陈玉蓉坚持每天暴走10公里,走破了四双鞋,去掉患有重度脂肪肝多余的部分,最终完成换肝救子的心愿的材料。这就比选其他材料要好得多,因为它们能给人以情感上的震撼。 二、写出“情”语
写出情语,就是我们在叙述材料、分析论据、表述观点时要抒发有真切体验的情感。如果不是真正的有感而发,很难打动读者的心灵。没有感情地叙述材料,即使有文采也只能是矫揉造作、无病呻吟。必须提醒的是,我们一定要在证明论点的前提下,再有感情地叙述材料。 如一个学生在《付出总有回报》一文中选用任长霞的材料,他这样写道:“她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重与付出!”
作者在写任长霞“付出总有回报”时,既写出了她对民柔情的一面和对敌无畏战斗的一面;又暗扣文章的观点。所以这样写会收到一箭双雕之效,文章自然能够脱颖而出。 三、议出“情”理
优秀的议论文不仅要用严密的逻辑和明确的语言把道理一层层地讲清楚,还要把读者的思绪引到作者所设定的情景中来,跟随着分析而变化情感。这就要在“情”字上下功夫。笔者一
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