采一束鲜花

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《采一束鲜花》，欢迎阅读！



木王镇九年一贯制学校2014 至2015学年第一学期教设计 执教者：杨研 教学时间 审核领导签字

年级 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教法 学法 教具准备 课时安排

教学流程

四 《采一束鲜花》 知识与能力 过程与方法

情感态度价值观

学科 音乐 课型 新授

能用充满柔和和爱的声音来演唱，能为给歌曲标出力度记号，激发学生真挚的感情，表达对母亲的爱

能够用柔和的声音来演唱，切分节奏和前十六分音符休止的演唱 能够用柔和的声音来演唱，切分节奏和前十六分音符休止的演唱 示范法、听唱法 聆听法、小组合作探究 多媒体 一课时

教师活动设计

一、出示导学案 1、这首歌是几几拍子？ 2、你还知道哪些关于赞美母亲的歌曲？ 二、激情导入

1、同学们，你们知道五月第二个星期日是什么节日嘛？ 2、在母亲节这一天你们会为母亲做些什么呢？ 三、感受歌曲

1、一起聆听这首《采一束鲜花》 这首歌表达了什么情感？ 2、出示歌谱，学生划拍

学生活动设计



1、指名学生说出来。

2、学生齐声回答。

3、学生可以谈谈自己这一天都为母亲做过什么。



二次修改




教学流程



教师活动设计

四、教师范唱

1、学生朗读歌词，感受主题 2、跟着电子琴哼唱，体会旋律，感受A与B段的区别 五、集体表演

学生活动设计



4、学生朗读歌词，体会意境。

二次修改



板书设计





课后反思

本文来源：https://www.wddqxz.cn/6409c0b5195f312b3169a57d.html