我爱我师征文稿

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我爱我师

——记我的思修老师**老师

从我们咿呀学语，背着书包上学堂之日起，教师便成为每一位学生成长过程中不可或缺的重要角色。回首望去，在我们的求学路上，恩师如芸。然而他们的出现总是那样的默默无闻，以至于我们总是忘记在内心深处留下一份对恩师的感激。他们于一言一行之中感化万物，犹如那随风潜入夜的春雨，润物细无声。

清华大学老校长梅贻琦先生有言:大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。走进大学后，我欣喜地发现，这里的老师更像是贤者，他们博古通今，以身作则，用高尚的人格魅力鼓舞着每一位追求真理的同学。我的一位语文老师也曾说：教学是一项雕龙铸魂的事业。在众多优秀的教师中，不得不提到的一位，便是在我走进北服后，首先对我的思想进行雕铸的思修老师——张红玲老师。

古人云：师者，所以传道受业解惑也。年轻的我们，尤如一面光滑的镜子，将周围的事物细细描摹，反射，脑中对整个世界充满了好奇，涂满了向往。是老师首先为我们打开了一扇通往知识殿堂的大门，使未知的世界在我们面前一览无遗。我们刚刚步入大学，难免有些迷茫，思修老师的出现，则让我看到了远航的灯塔。老师在第一节课上所传授的内容，我至今记忆犹新。她为我们归纳了大学生活的特点，同时还教会了我们如何适应新的生活。老师送给我们的五句话：忠心献给国家、爱心献给社会、孝心献给父母、诚心献给朋友、信心留给自己，现在想来，亦深有感触。在随后的日子里，我用老师传达的理念鞭策自己，努力让自己成为一名合格的大学生。

在我的印象里，我们的思修老师是一位外表与内在高度统一的教师。老师的衣着打扮，自然得体，落落大方，传达着一种对生活的热爱以及对学生的尊重，举手投足间散发着一股特有的自信、率真和坦然，无不给人以美的感受。她的声音，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪。久而久之，听她的课，对于我来说，俨然成为了一件很享受的事情。然而，一切外在美皆源于其内在的充实，所谓腹有诗书气自华，用在老师身上则是恰到好处。怀着对知识的渴望，我深深的沉醉于老师的旁征博引当中。短短的一节课，我们却能在她行云流水般的讲述当中叩问历史，品读人生。小到与同学相处的点点滴滴，大大到世界观价值观的形成，无不饱含着老师对同学们的殷切希望。听她讲述的故事，我们时而潸然泪下，时而笑声满堂。赏其容，听其课，信其道，就这样，我们在她的课堂中收获了成长，更收获了一份自信与成熟。

老师的幽默犹如锦上添花，让我们在快乐中学习。在老师的课堂上，没有晦涩难懂的理论知识，有的却是一个个鲜活的事例。老师的女儿与我们同龄，于是乎便成为了老师经常拿来谈论的对象，我们之间的距离也因此显得更近了。而此时的老师更像是我们的家长，课堂便是我们亲切交流的平台。就这样，我们在一阵阵的欢笑声中，深刻理解了社会主义荣辱观，同时也认清了当代大学生所应肩负的历史使命。

然而，欢笑的背后是老师辛勤的付出。众所周知，教学是一项很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力：精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业……“捧着一颗心来,不带半根草去”，这便是对老师诲人不倦,无私奉献精神的真实描述。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量，促使每一个学习不断的实现自己的追求，达到理想的彼岸。


一个学期的时光转瞬即逝，虽然老师已不再为我们授课，但她传授的知识，定将使我受益终身。烛光长明，我爱我师，老师的谆谆教诲和人格魅力长存我们心中，无论岁月怎样流逝，都带不走一份难以忘怀的桃李情。岁月有情，师爱无言。在同学们心中，亲爱的老师不仅仅是勤恳的学者，也是无私的长者，他们用生命演绎传道授业解惑的真谛，用优秀的教学工作和对学生真诚的关怀赢得了同学的感激。

心怀恻隐，结草衔还。作为老师的学生，深感荣幸之时，更不能忘记恩师的谆谆教导，努力使自己成为一名德才兼备的学生。为老师交上一份满意的答卷，则是我们送给老师最好的礼物。衷心的祝愿老师身体健康，工作顺利，桃李满天下。

您的学生敬上

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