课题成果应用证明

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成果应用证明



课题名称 应用单位 应用成果起止时间

农村中学生主体性课堂教学模式研究

宝丰县赵庄镇初级中学 2018年1月――2019年4月

成果应用的范围、人数、应用、推广等效果及产生的社会效益 本课题的研究成果应用于宝丰县赵庄镇初级中学，杨庄初中、商酒湖中学，肖旗中学，参与的人数约为3000人。

我们在研究过程中进行了新型模式为主的优质课教学比赛、观摩课、学生自主学习模式大比拼、思维导图手抄报比赛、优秀导学案展示、教师读名著活动、教学反思展示活动、魔术进校园活动、我爱图书角活动、人间芳菲尽，教研硕果香活动。

在一系列活动中，学生的自主学习意识、竞争意识、思维拓展能力、表演能力、责任意识、合作能力、积极参与意识、演讲能力等各项能力都得到了提高。

通过研究，学校的自主学习氛围浓郁了，学生自主学习的积 极性更高了，学生的思维拓展能力更丰富了，学生的自信心更强了。 通过研究，我们注意到学生的注意力集中了，知识运用能力更灵活了，学习成绩也得到了不同程度的提升。

总之，通过实施我们的自主性课堂教学模式，学习效果有明显提高，学习行为有了很大的改变，不仅学生的自主学习能力有所提高， 教师的职业素养也得到了提升。我们会在今后的工作中积极响应总书记的号召，继续创新教学，为社会主义现代化建设培养更多优秀的人才。

应用单位（公章）



2014年9月25日

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