学校工作总结

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学校工作总结



本学期学校各类工作中，以邓小平理论和党的“三个代表”作为总的指导思想。深入贯彻执行了党的教育方针、政策及有关教育法律法规，增强了教师爱岗敬业的教育精神和乐于奉献的责任感、使命感，加强管理力度，以管促教，以教促效。学校在认真领会上级各类文件精神的基础上，结合乡基础教育指导办公室下发的“教师管理办法”有关规定，本学期所取得的工作成绩如下：



一、学校各项工作成绩

本学期实行了学校管理、教务常规管理、财务管理、班级常规事务管理及财产管理、校园环境建设、安全管理]、少先队建设及管理、两操、办公室值日、综合室管理等，将学校各项工作责任到教师个人。并结合乡基础教育指导办公室和中心校有关工作管理制度和措施，结合学校实际，签定工作目标管理责任书，自觉履行工作职责，积极完成了各项工作任务。 （一）学校管理

校长全方面策划了各项工作，并认真组织全体教师正常开展。搞好了师德师风建设，认真做好了学生德育、安全等工作，认真参加各类会议，按上级有关文件精神及要求做好了各项工作，本学期保质保量完成了教育教学各项工作。 （二）教务管理

教导建立了科学合理的管理计划及教学量化措施，全方面实施了教育教学管理，积极开展教研教改工作，有计划有步骤地对教师教学进行监督检查，及时组织各类学习探讨或培训，认真收集各类相关资料归档。 （三）财务管理

总务建立了科学合理的经费使用，做好了预算，按时向教师公布经费使用


情况，打紧开支，无贪污浪费和挪用公款现象，做好了学校相关的后勤服务。 （四）少先队建设及管理

辅导员对少先队工作做好了统筹规划，包括组建队伍、组织活动、组织队员参加卫生监督和检查等，在学校各项工作基础上，利用队伍力量为学校服务。 （五）班级管理

学校所有年级均实行了班主任包班管理责任制。班主任既是班级常规事务管理者，又是教学工作责任人。班主任在开学初做好了该班学生流失、安全、卫生、教室布置、财产管理等相关工作，对班级管理工作作出了总体规划，并有计划地对学生进行了全方位管理，各班级各方面工作得到良性健康发展。 （六）办公室值日

学校办公室考勤制度照例实行，执行了各项监督管理，做好了卫生、师生出勤检查、学校安全监督管理等事务，认真履行职责。 （七）校园环境建设

学校校园环境建设由专人负责筹划，进行统一规划布置，全校师生无偿配合，做到了：绿化见成效，美好有实绩，文化氛围高，净化有质量。 （八）课间操

学生课间操由专人负责管理，管理者按时组织学生做课间操，适时开放广播，针对学生实际进行有效的安排，组织教师学习新操，规范学生做操动作，进行课间操时的队列整顿，管理学生安全。 （九）综合室管理

学校综合室由专人负责管理。管理者做好了室内卫生，管理室内图书仪器，组织全校师生按有关数量要求借阅图书，借用仪器，保证学校有限的“普实”资源真正能服务于学生。另外，管理者还组织全体师生按“普实”验收相关标准做好各类资料归档。

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