我们的祖国是花园

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集体舞《我们的祖国是花园》教学设计

教学目标:

[德育目标]：通过听唱一组歌唱祖国的歌曲，培养学生热爱祖国，为自己是一个中国人而骄傲和自豪的思想感情。

[智育目标]：学会歌曲《在祖国怀抱里》 ；欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》 ；学会跳集体舞《我们的祖国是花园》 ；创编音乐《小小作曲家》

[素质发展目标]：在创编音乐《小小作曲家》时，鼓励学生的传信精神。 教学重点难点：

[教学重点]：有表情的演唱歌曲《在祖国怀抱里》 ；欣赏《中国娃娃》《最美丽》，感受歌曲欢快的情绪；在《我们的祖国是花园》集体舞中学会合作。

[教学难点]：唱准歌曲《在祖国怀抱里》中的休止符；在《我们的祖国是花园》集体舞的表演中做到活泼、有序；“小小作曲家”的创编练习 教学准备：

录音机，磁带，多媒体（新疆舞蹈的基本步伐） 教学过程：

1、复习歌曲《在祖国怀抱里》：教师伴奏，请同学齐唱、独唱。教师和同学评价。

2、感受情绪：请同学感受歌曲《我们的祖国是花园》欢快的情绪。

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这首歌曲的歌词中都唱到了些什么？ （花园、花朵、阳光、祖国、我们）

请同学们说说“花园、花朵、阳光、祖国、我们”是什么关系？ 3、感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》与哪个少数民族的音乐风格相同？

4、感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。 二、学习歌曲 1、听录音范唱 2、学生跟琴用lｕ哼唱 3、师教唱 4、学生练习并齐唱

5、学习维吾尔族舞蹈的基本动作。提示学生要互相配合，做到活泼而有序。

6、歌表演：一边听歌曲，一边表演。 三、创编舞蹈动作。 四、各小组汇报创编结果。 五 自我评价 六 教师总结 教后反思

这节课主要是让学生在活动中学会与他人合作，同学以组为单位表演自己创编的新疆舞，在跳集体舞是经过两年的不断配合练习，同学与同学之间的协作精神已体现出来了，有时两人之间一个眼神，一个动

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作，都能知道对方下一个动作应该还怎样去做，这跟不断地练习，配合上级分不开的，在学跳维族舞蹈时，考虑到男女动作不同，在教跳时我进行了分开来教，然后再把男女同学分成组自编自演，使课堂教效果很好！



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