七年级生物知识点归纳[浙教版七年级上科学密度知识点归纳]

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浙教版七年级上科学密度知识点

1、物质的质量与体积的关系：体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同，同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的，物质不同，其比值一般不同，这反映了不同物质的不同特性，物理学中用密度表示这种特性。 3、密度的定义：

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度的公式：ρ=m/V

ρ——密度——千克每立方米(kg/m^3) m——质量——千克(kg) V——体积——立方米(m^3)

密度的常用单位g/cm^3，g/cm^3单位大，1g/cm^3=1.0×10^3kg/m^3。水的密度为1.0×10^3kg/m^3，读作1.0×10^3千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×10^3千克。 4、密度的应用： 鉴别物质：ρ=m/V。

测量不易直接测量的体积：V=m/ρ。 测量不易直接测量的质量：m=ρV。

浙教版七年级上科学密度与社会生活

1、鉴别物质：方法是求出物质的密度p，再查密度表，与那种物质的密度相同就是那种物质。

2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=pv求出质量。

3、间接求体积：质量方便测而体积不便测时，用v=m/p求得 4、配需要物质的密度：用平均密度p=(m1+m2)/(v1+v2) 5、根据实际情况判断密度、质量、体积的变化。

6、同种物质意味着密度相同;谈到样品意味着密度相同;谈到先制一个模型意味着体积相同;谈到给飞机减轻重量意味着飞机的体积不变。质量变小。


7、一定质量的气体受热体积膨胀后，密度变小。密度小的上升(在上面) 8、水4℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大;密度大的总在下层，所以较深的湖底水温4℃而不会结冰。

浙教版七年级上科学密度科学应用

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