《简单的统计》教后随笔

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《简单的统计》教后随笔

钱学林

【期刊名称】《学苑教育 【年(),期】2018(000)001

【摘 要】《简单的统计》这节课的教学设计,我力求做到:把数学相关问题贴近学生的生活,注重学生已有生活经验学习的兴趣,注重对学生的自主学习、实际操作和创新能力的培养。教学后笔者有以下几点感受与大家分享: 【总页数】1(P95-95) 【作 者】钱学林

【作者单位】安徽省天长市杨村小学 【正文语种】 【中图分类】G623.5 【相关文献】

1."简单的统计"并不简单——《简单的统计表》教学反思2.统计——简单的复式统计表——以人教版二年级(下)《统计》为例3.复杂的数学“简单” 教简单的数学“复杂”教4.Excel统计完学生考试成绩后,许多教师一般是用编写VBA程序或录制宏的办法来给每位学生打印成绩条,但非常麻烦,能用简单的方法打印吗?5.茶香嚼得成佳句——品味文本语言之美,——《太阳是大家的》教后随笔

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