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小学篮球—行进间体前变向运球教案
水平三六年级 人数：40
教 学
一．行进间体前变向运球二．游戏：运球捅球
内 容
1.认知目标：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步建立体前变向
教 学 目 标
运球动作概念，明确学习的目的性。
2.技能目标：初步掌握体前变向运球技术动作和对球的控制与支配能力，巩固发展
灵敏、速度协调等身体素质。
3.情感目标：培养学生积极思考,组织良好的纪律观念、竞争意识、团结合作、吃苦
耐劳的精神。
教 学重点：动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。 重 点 难点：上下肢协调配合与控制球的能力 教 学程 序
学习内容
师生活动
1.体委整队，师生问好，报告人数，检查服装。 2.宣布课的内容和要求
讲解游戏规则：
每组学生以最快的速度由高到矮的传递篮球，并形成体操队形对齐，最快、最齐那组为胜。
讲解练习规则：
教师示范讲解动作，学生跟着练习，熟悉体会篮球。
教师示范、口令下学生做出相应动作
教学组织
组织：四列横队 ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× △
要求：快、静、齐
要求：注意力集中，动作迅速，队伍整齐。
○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ △
要求：动作伸展、到位，充分活动开各关节。
时间
创 设 情 境 、 培 养 兴 趣
一.课堂常规
二．准备活动
1.小游戏：看谁传得快 .
2. 熟悉球性练习
两手拨球、转腰转膝、胯下绕八字、抛球拍手。
3..准备操 A．提转运动 B．腹背运动 C．高抬腿运动
D．手腕踝关节运动
5~8分钟
尝 试 学 习 、 目 标 体 验 三．篮球运球教学 1.原地运球
A原地单手运球 B原地高低运球 C教师提示看数报数 D专项练习： 原地换手运球 原地3拍换手运球
2.上一步体前变向运球 体前变向运球是当对手堵截运球前进的路线时，突然向左或右改变运球方向，借以摆脱防守的一种运球方法。
动作要领：（右手为例）
右手拍球右侧方，球从体前变方向； 上体换手体压肩，变向前进推后方。
3. 行进间体前变向运球
A行进间单手运球
提出问题：遇到防守队员以后，可以直线运球吗？怎样摆脱防守队员？
B行进间左右手交换运球
①行进间走动体前变向运球（体会行进间动作） ②行进间慢跑体前变向运球（变向时重心降低） ③行进间体前变向运球（根据自身情况进行练习）
1. 教师示范讲解动作。 2.学生进行运球练习。 3.教师提示，学生抬头观察，准确报出数字。 4.教师巡回指导纠错。
1、教师完整示范。 2、学生模仿练习。
学生二人一组，面对面进行练习。左、右手交替练习(弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手)模仿教师动作，想一想动作要领，用心体验。 存在的错误：
控制球的能力及动作的连贯性。明确拍球部位。
1. 教师示范动作方法和练
习路线。
2. 体会、熟悉行进间运球
身体重心触球部位，支配球的协调性。 3. 教师提出问题，学生指
出不同，掌握重点。为体前变向运球做铺垫。 4. 激发学生学习兴趣。
要求：上下肢协调配合和眼视前方，，把球控制好，着重体会手按球的位置发生变化。教师提示：侧身压肩快，加速突然。
教师组织优生展示动作，学生讨论、体验、练习。
教师巡回指导，纠正错误动作。
组织：四列横队
要求：动作准确到位， 抬头、动作协调快速。 组织：成四列横队散点 站，1、3向后转，成一 对一二人一组，变向运
球练习。
师：强调变向的同
2时控制好球。
队形：四列横队散0
~点站
2 5 分 钟
组织：四路纵队
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/635cd0d1730abb68a98271fe910ef12d2af9a9dd.html
2024-02-08
