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扩句技巧及练习
(一) 什么是扩句
扩句,就是通过添加词语把简单的句子,扩充为具体、生动、形象的句子。 我们知道,一般句子会包括主要成分,即:谁(或什么)、干什么(或怎么样或 是什么)。如果在主要成分上添加附加成分,对原来的句子加以修饰、限制或补 充,就是在进行扩句。
一个简单的句子一般包括前后两部分。前一部分说的是 部分说的是 是什么”、做什么”、怎么样”。
(二) 为什么要扩句 1、 2、
最根本的,是将要表达的意思表达得更清楚、具体。 通过扩句,还可以使句子表达得更生动、形象。
谁”、什么”,后一
(三) 扩句应该注意哪些问题 扩句时还要注意以下三点: (1)看懂例句,审清要求 有的题目要求照例子扩句。 例:邮递员送信。
一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。
题目给出的例子,扩充了 什么样”的邮递员,在 怎样的”情况下,给 锥”送 信。 下面请同学们扩充两个句子: 1、 2、
少先队员刷墙。第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。 祖国在前进。伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。
不能改变句子的基本意思和句型
(2)
扩句时,要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本意思和句型。 (3)
扩句后语句要通顺
扩句时,扩充的词语要与原句的词语搭配得当,要注意扩句后语句要通 顺。 在扩句练习中,要真正明确扩充的目的。千万不要为扩句而扩句,给人 病呻吟”的感觉。
(四)扩句的方法
扩句的方法有很多,下面我给大家介绍两种方法: 1、
画句子主要成分,再扩句。
无
找到了句子的主要成分,就可以明确在哪加表示修饰、限制的成分,进而 再思考扩充什么样的词语。
例如:春风吹。
这句话的主语是 春风”,吹”则是谓语,是揭示 春风怎么样”的。一般地说, 主语 锥”的前面可以加词,在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词。 即:
(温暖)的春风(轻轻)地吹。 2、
先提问,再扩句。
(三月)的春风(徐徐)地吹。
抓住句子主要成分,白己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在 进行扩句。
例如:学校开展活动。
先把原句画出主要成分:主要讲 学校”,升展活动”, 然后按主要成分提 问扩句。
例如:学校”,可以提问:谁的学校?哪里的学校?什么样的学校?
升展”,
可以提问:怎样开展? 活动”:又可以提问:什么样的活动?因此,可以说:
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