《小草和大树》二

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第一课时 教学目标：

1、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 2、能正确、流利地朗读课文，理清课文脉络。 教学重点：能正确、流利地朗读课文。

教学难点：理解由生字组成的词语；理清课文脉络。 教学过程：

一、简介人物，激发学习兴趣。从课题入手，感知课文 1、根据生活常识，请学生交流对小草和大树的认识。 小草

家庭不幸，艰难谋生 立志写诗，遭遇打击 反思权衡，开拓新路

孜孜不倦，敲开文学圣殿的大门 大树 三、初读感知。

1、学生自由读课文，要求读正确

2、朗读思考；哪些自然段讲的是一个方面的意思，可以合并起来。 3、学生默读思考，同桌交流。

4、指名说说全文共写了几个方面的内容，教师适当点拨。 5、请学生概括出全文主要内容 四、指导写字。 1、师重点指导。 2、学生写字 3、展示评议 五、布置作业。

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