幼儿园教师培训计划方案

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幼儿园教师培训计划方案

一、总目标： 通过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

二、具体措施： 开展”幼教师资队伍建设年”活动,切实采取有力措施，全面提高教师素质。

1、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式，进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。

2、加强对新《纲要》的学习培训,通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革,优化幼儿一日活动,全面提高保教质量。

3、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件，使教师在共性中显个性，全面发展中显个人特长，更好地显示其教育才能。

4、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴,倡导教师读名着、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息,使教师具有宽广的视野。

5、采取”走出去，请进来”等多种方式方法,加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训.

6、创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 7、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。

8、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内容、组织、实施,评价等方面进行学习和研究,鼓励教师通读新教材，熟读新教材,提高教师灵活运用新教材的能力。 9、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与,积极研讨,大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。

10、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容，并能较好地把握课程内涵,在实践中更好地体现以”幼儿发展”为本的思想。

11、继续开展好课题"加快幼儿园教师幼教专业化速度"的研究工作。按照计划扎实有效地进行课题的研究，并做好资料的收集、归类、整理工作，并取得阶段性的成果. 12、建立教师成长档案，促进教师专业成长。

13、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖.


三、具体安排培训计划方案三月份

1、组织安排好第一期培训、汇报工作和及园本培训。 2、选派园内青年教师对县城四周幼儿园进行学习 四月份1、园内信息技术员开展”信息技术"培训工作。 2、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。 3、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训. 五月份1、组织安排好园本培训工作及个人成长记录。 2、开展好园内"信息技术教育”培训工作. 六月份1、对省编教材进行培训。

2、组织安排好 ”信息技术教育"培训工作。 3、组织园内教师职业技能大赛工作. 七月份1、参加 2011年年度总结会.

2、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动.

八月份1、组织园内教师参加"信息技术教育”等级检测考试. 2、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。 九月份1、选派教师到市幼儿园参观学习。 2、参加全市教师”教玩具制作大赛"。 3、举办全园活动设计文字方案的评选活动。

十月份1、在教管办领导指挥下，继续做好对全镇幼儿园的示范指导作用，邀请其他幼儿园参与我园教研活动2、开展"如何构建幼儿园园本课程”的培训活动. 十一月份1、组织安排好第二期培训工作及园本培训.

2、同其他幼儿园联合开展教研活动，共同学习、相互促进。根据第一任期优化幼儿一日活动的经验，进一步探索适合本园的教材。

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