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浅谈如何在高职日语课堂中提高学生的学习兴趣
朱丹
【期刊名称】《当代教育论坛》 【年(卷),期】2011(000)023
【摘 要】随着日语人才需求的增长,高职院校普遍开设了日语专业.学习日语的人数不断增加,但是有的学生没有掌握日语知识的精髓,越学越没有兴趣,感觉不到日语学习的乐趣所在.因此,在课堂教学中,教师如何挖掘课堂里蕴涵的魅力,让课堂气氛活跃、氛围轻松,就显得十分必要.激发高职学生的日语学习兴趣,是学生学习日语的动力所在.文章试通过分析高职学生特点,采取多种有效教学方法激发学生学习兴趣,达到全面、系统地提升学生的实际应用能力和可持续发展能力. 【总页数】3页(P116-118) 【作 者】朱丹
【作者单位】湖南永州职业技术学院外语人文教育系,湖南 永州 425000 【正文语种】中 文 【相关文献】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/62bfb34ca11614791711cc7931b765ce05087a8e.html
2023-03-24
