品味民族节日,弘扬传统文化

2022-04-06 09:17:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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“走近民族节日,热爱传统文化学习卡片

【活动一】传统节日知多少(独立思考,自主抢答) 1.下列节日中,不是中华民族传统节日的是: 端午节 中秋节 火把节 端午节 清明节

圣诞节

重阳节

清明节 劳动节

元宵节 泼水节 七夕节 重阳节 中秋节

元宵节

2.请你将六大传统节日按时间排序 3.请将下列习俗与传统节日相搭配

A.贴春联 B.赛龙舟 C.赏花灯 D.赏菊花 E. F.

4.下面是四则民间传说,你知道它们分别与什么节日的起源有关吗?

牛郎织女的传说 熬年守岁的传说 嫦娥奔月的传说 屈原投江的传说

【活动二】节日文化大比拼(小组交流,派代表全班交流) 1.下列诗句有哪些共同的文化内涵

①爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 ②清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ③汨罗沉没一流恨,湘楚常怀千古羞。 ④但愿人长久,千里共婵娟。





































2.下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是 上联:灯月千家晓

A.山野万里香 B.秋高半月明 C.笙歌万户春 D.一街太平歌 3.请用线段将下列相关内容连接起来,并说说我国传统节日的特色。 传统节日 民俗活动 饮食文化 春节 清明



端午 中秋

赏月————尝月饼 赛龙舟———包粽子 踏青————吃润饼 舞狮————吃团圆饭

特色一: 特色二:

4.下面有四句诗,分别与什么节日有关。 A.举头望明月,低头思故乡。(







) )

B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。(


D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(

)

5.从下列节日图标中任选一幅,介绍画面内容,并说说它的内涵。

6.根据下面给出的春联的上联,请对出下联: 上联:四海皆春春不老 下联:

【活动三】品味节日习俗,探寻传统文化

同学们,你知道吗,一个个传统节日流传至今,它们已不仅仅是一个个时间的节点,不仅仅是各种各样的活动和美食——每一个节日,都是中华民族五千年灿烂文化历史淀,都承载着深厚的人文传统,都有着不可替代的民族情怀,是每一个中华儿女的精神家园啊!

请任选一种传统节日,小组内讨论它所蕴含的文化内涵。(可以从该节日反映的美好情感,文化特色,教育功能,民族精神等角度来讨论) 示例:清明节

清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,清明节蕴含“追思先人,勿忘生者”、“祭祖拜宗,慎终追远”的文化情怀、精神内涵。可以说清明节是中华民族的“感恩节”,缅怀先人,祭之以礼,寻根追远,既是对生命、人和家庭的尊重,也是对文化的传承,同时增强了国人的民文化认同意识和自豪感,以及家庭和民族的凝聚力。

清明节带子女扫墓祭祖是一种无形的情感培育,传递一种责任文化——对祖先、对自己、对社会、对未来的责任,使其对人生意义、社会责任及使命的认识更明确,并能勇于承担。




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