【初中现代文】《我说,你听》阅读答案

2022-09-15 16:06:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初中现代文】《我说,你听》阅读答案

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她过去能够做到这一点,她会说上几个小时,站着,微笑着,用声音和情感说话。她还会让你周围的人说话。不管你有多迟钝和胆小,她总有办法让你说话。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了,即使是最不爱学习文的学生也会被她的课迷住。

一个学生碰巧被调到了她的班。我上课有点心烦意乱,因为我刚到一个新地方。她在台上谈论她的作文,谈论详细描述的话题。她说:“例如,新同学的头发自然是黑色和纯净的。它可以说是像缎子一样的黑色或像瀑布一样光滑。”

大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。 她继续说,好像什么也没发生过:“看看我,你能告诉我一些我的特点吗?不要恭维我。”大家都笑了。

那个新同学先获得了发言的机会。

她鼓励道:“我刚才说的是你的头发,现在你可以说我的一个特点。看,你可以稍后攻击,并有更多的主动性。”学生们又大笑起来。

气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 她喊着“好”。

那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关。

新同学是我。后来,我很幸运地和她一起工作,从她那里学到了教学艺术

有一年,学校考虑顾她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作她很生气。那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。

然而,现在她不能说话,经常独自坐很长时间。她没有注意别人问她的问题。医生说她患有脑梗塞,她的大脑80%混乱。我不想相信一个擅长语言并使语言富有魅力的人会失去语言。


也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。

她的茶几上有许多中学语文课本,根据医生的建议,它们是刺激治疗的道具。 我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。

“她的头发自然纯净,像缎子一样黑,或像瀑布一样光滑。”

“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。” 她的头微微抬起,面部表情稍有变化,她似乎尽了最大努力。她的嘴唇颤抖着,用微弱的声音说:“好吧!”

(选自《小小说选刊》2021年第17期有改动) 阅读问题:

1.围绕老师,文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。(2) ① → ② 学校要求她负责教学研究,但她坚持上课,直到退休→ ③. 2.阅读下面的句子,联系上下文,探究括号中的问题。(4)

1 她继续说,好像什么也没发生过:“看看我,你能告诉我一些我的特点吗?不要恭维我。”大家都笑了。为什么老师“好像什么都没发生过” ⑵我的眼泪喷涌而出。(“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感?)

3.以下是那年老师和学生在课堂上的精彩对话。请选择一个句子,选择一个欣赏的角度。(2分)

①“她的头发天生的黑,可以说黑得像猴子,也可以说顺滑得似瀑布。”

② “你的眉毛中央有一颗红色的痣,圆圆的,像一颗红豆镶嵌在那里,带着柔和的腮红。”

选择第句。赏析:

4.“好的!”两次出现在文本中,从这两个“好!”事实上,你能看到这是什么样的老师吗?试着做一个简短的总结。(2分)

5.结合自身的经历,写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。(2) 参考答案:


1.①“我”上课走神,老师引导“我”集中注意力并积极发言。②老师脑梗严重,仍记得当年的教学情景。评分:共2分。每点1分,意思对即可。

2.1)因为老师巧妙地提醒分心的学生,如果什么都没发生,是为了保护学生的自尊,不想让学生难堪,体现了老师对学生的爱和巧妙沟通的艺术。总分:2分。意思是对的。

⑵看到老师的病情,伤心,难过之情难以控制,体现了“我”对老师深深的爱怜、痛惜。评分:共2分。答案应含有“对老师的深情”“情感难以控制”两点内容,每点1分,意思对即可。

1:第一句用隐喻生动地描述了学生头发的美丽,字里行间充满了赞美。因此,它显示了老师高超的语言艺术,老师的细心和爱,以及对学生的详细观察。例2:第二句用隐喻生动地描述了老师的善良和温柔,显示了学生在老师的指导下对学习内容的理解,也显示了学生对老师的爱和理解。等待

评分:共2分。也可任选其他角度,如联想和想象、词语的赏析等,表达合理即可。 4.第一个“好”表现是善于鼓励学生的老师;第二个“好”表示一位热爱工作的老师。总分:2分。每个点是一个点,可以有不同的角度。这可能是合理的。

5.示例略。评分:共2分。“交流”能较好地体现“感受深”,表达通顺即可。 “我说,你听”阅读答案和原文,供学生阅读、练习和参考。我希望“我说,你听”的阅读答案能对大家的练习有所帮助!


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