我们饮用的水从哪里来

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我们饮用的水从哪里来

（健康）

活动目标：

1、知道流经本村的河流名称和饮用水的历史变化，从而知道本村发展的进步的历程，增强自豪感和对前人劳动的尊敬。

2、认识现在多种多样的饮用水和饮料，感受今日生活的幸福。 活动准备：

1、师生共同调查本村的饮用水的历史变化，观察、比较河水、井水、自来水的颜色、纯净度和气味的差别。

2、准备纯净水、果汁、汽水等饮料。 活动过程：

1、请本村的老人介绍本村饮用水的历史变化。

2、分别取不同水源的水，让幼儿用放大镜观察、对比并做记录。 3、将一些准备的纯净水、果汁、汽水等饮料分给幼儿尝一尝，让幼儿知道现在有了多种多样的饮用水，生活越来越好，还让幼儿知道喝白开水最好，不要喝生水，常喝白开水有益健康。

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