人教版小学数学五年级下册第二单元测试卷设计意图

2022-03-23 20:14:22 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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注重基础提升能力

——人教版小学数学五年级下册第二单元测试卷设计意图

本测试卷是以新课标为准绳，以教学内容为依据，试卷内容覆盖因数和倍数的相关知识点，注重学生对基础知识的理解和掌握，能够联系生活实际，提高学生解决实际生活问题的能力。试卷易、中、难比例为7:2:1，难易适中，适合学生。试卷特色明显，具体如下：

一、内容丰富多彩，覆盖广泛

内容丰富多彩，覆盖整个因数倍数的基础知识点，学生能够掌握基础知识和技能，提升学生的知识面。

如：填空：

1. 24÷3=8中，（）是（）的因数。在5×3=15中，（）是（）的倍数。

如：选择

2. 下面各组数中，（）组的第二个数是第一个数的倍数

A．40、8 B．250、50 C．90、0.3 D．20、80

3. 下列各数中，同时是2、3、5的倍数的是（）。

A. 906 B.405 C.480 D.625

二、注重基础知识，提升能力

基础知识是学生必须掌握的，所以，本试卷70%选择因数和倍数的基础知识，让学生夯实基础，提升能力。如：填空：

4．最小的质数是（），最小的合数是（），（）既不是质数也不是合数。 5.100以内最大的质数与最小的质数的积是（）。

6.100以内的数中了，既是2、5的倍数，也是3的倍数的数是（）。

7.36的因数有（），24的因数有（），它们的公因数有（）。判断：

1.12=12×1，所以，12是12的因数。······································（）

2.某数的最小倍数是30，则它的最大因数也是30. ··························（）

一、重视联系生活，解决问题

联系生活，重在提升学生对知识的理解和掌握，并且应用的能力，本试卷择选许多生活实际问题，让学生在实际生活中寻找数学，应用数学，热爱数学。

如：填空：

1、“共同抗击疫情”为了建设方，学校舱医院把100平方米左右的文化小广场进行重新铺砖，已知面积大小5平方米和6平方米的砖来铺，刚好可以铺满整个广场，这个广场的面积是（）。

解决问题：

5.要把64颗草莓放在9个盘子里，且每个盘子里草莓的个数只能是奇数，你能解决这个问题吗？

6、商店运进75支水笔，如果每2支装一盒，能正好装完吗？每5支装一盒，能正好装完吗？每3支装一盒，能正好装完吗？

7.甲乙两人的岁数之和是一个两位数的质数，这个质数各个数位上的数之和是13，甲比乙刚好大13，甲、乙各几岁？