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研究课题:大学生上网问题研究
社会学(2)班王德康
1.目的:通过对上网大学生的调查、研究,来发现上网对大
学生的生活方式、价值观念和行为方式的影响,尤其是不好的那一方面。这样,我们可以了解大学生上网的现状,寻找影响大学生课余时间使用不正当的主要因素,从而在一定程度上帮助大学生更真实了解自己,更明确正确的看待上网,以促进大学生合理的利用时
间。
2.理论假设:影响大学生上网行为的主要因素主要有网络游
戏、网络小说、网络视频和各种具有吸引力的不良网络文化(不否定还是有一部分是在利用网络学习和查相关的资料)等,这种观点主要是对上网人群的观察得出,还需要进行实际的调查才能得出更符合实际的结论。同时建立一个理论模型指导我们的大学生正确的利用网络,更好的促进大学生生活、学习,,
3.研究设计类型:横剖研究、解释性研究、抽样调查并结
合小部分个案调查。
研究方法:以统计调查为主,并结合实际的个案访问调查。 具体方法:利用发放问卷收集数据资料,并结合深入访谈、和文献收集等方式进行资料的收集;再利用统计学的部分方法结合电脑软件进行资料的统计、整理;最后进行对问卷资料的定量分析和个案资料的定性分析,再进行两方面结论的综合,得出一个比较完整的
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关于上网对大学生不良影响解释与一般化理论。
4.分析单位:个人
研究内容:上网对大学生生活和学习的影响,主要通过对大学生上网时间的测量、上网对生活和人际交往的影响、对生活态度和行为倾向影响、、来分析上网对大学生的不良影响,,
5.抽样方案:1研究总体是兰州各大高校的大学生(按各大
高校的学生人数比例进行问卷的发放),进行随机的抽样调查(会利用我校的各种人际关系,让他们在兰州其他高校的同学帮忙进行问卷的发放和收集)。2而个案调查主要是利用调查人员身边的上网群体,与到各大高校旁的部分网吧门口进行随机调查访问(这需要调查者具有很好的人际交往能力)
6.设计问卷:基本问卷是调查大学生的基本上网情况:性别、
年龄、网龄、大几的学生、在那里上网、上网的次数(天、周)、上网时间(一天或一周)、对上网是否有时间的合理安排、
对自己是否有合理上网进行过反思、对上网对生活、学习、人际交往的正反面影响、对上网的认识、等等、、
个案访谈提纲:根据研究的具体内容进行询问和交谈,并做详细的访问记录或录音。
7.研究人员的组成与培训:研究人员主要是社会学班的同学,对此等问题的调查有一定的理论基础,而且都具有一定的社会交往和人际关系,能对这一问题的调查和解决提供很好的帮助。至于人
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