美术——纸盘装饰(纸浆画)

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活动内容：美术——纸盘装饰（纸浆画） 活动形式：集中 活动目标：

1．尝试用纸浆画这一艺术表现形式装饰纸盘。 2．提高色彩感知能力和线条表现力。 3．体验做纸浆画的乐趣。 活动准备：

纸盘装饰作品几幅；红、黄、蓝、绿、黑纸浆若干；纸盘若干；记号笔若干。 活动指导：

（一）出示纸盘，讨论装饰方法

1．“这是一个纸盘。但是上面什么也没有。你觉得我们可以怎样来装饰它，把它变成一件漂亮的艺术品呢？”

2．幼儿大胆发表见解 （二）欣赏纸盘装饰作品

1．“今天老师带来了一些作品，这些作品用了各种装饰的方法来打扮纸盘。我们一起来欣赏。请你边看边记住，这些纸盘用了哪些线条进行装饰？”

2．请幼儿说说发现的纸盘上的装饰线条

3．小结：纸盘是圆的，我们可以利用它圆形的特点，沿着纸盘的边沿，用有规律的花纹将纸盘圈一圈，这样的效果很好。运用的线条有很多，横线拼搭、竖线拼搭、波浪线菱形组合、花瓣圆点组合、颜色搭配条纹等等，最后在中间画上自己喜爱的图案，可以是动物、植物、人物，也可以几何图形的抽象组合。

（三）了解纸浆画的做法

1．师说明纸浆画做法：装饰纸盘——用黑纸浆将线条铺出来——有选择地粘上各色纸浆填色

2．师提醒幼儿纸浆不要拱得很高，应把纸浆铺开，但也不要离得太远，使得纸浆间有空隙。

（四）幼儿尝试做纸盘装饰画

1．请幼儿先用记号笔把纸盘进行丰富的装饰，鼓励幼儿大胆创作。 2．引导幼儿注意美术卫生常规，保持衣服、桌面的整洁。


（五）展示作品，交流评价

1．请幼儿相互介绍作品，并为自己的作品取名字 2．请几名幼儿说说自己最喜欢的作品及原因。 3．请几名做画细致的孩子说说自己的制作方法。

（六）延伸活动：将作品展览在教室，幼儿体验成功的喜悦

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