直线运动和曲线运动教学评价

2023-02-13 06:34:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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运动,直线,曲线,评价,教学
记录本课创设的情境

创设桌上冬奥会中冰壶比赛和跳台滑雪比赛

记录学生参与的主要活动 1、冬奥冰壶训练赛 2、冬奥冰壶预赛 3、冬奥冰壶决赛 4、对决赛复盘分析

5、跳台滑雪赛前预测和实况转播 6、冬奥各项目运动路线分析

效果及改进建议

情景紧跟时事,有趣且贴切,与课堂内容无缝衔接。

效果及改进建议

整节课以冬奥比赛项目贯穿,学生活动层层递进,有效解决了本节课的重难点,情景设计和课堂内容高度贴合。

记录本课最精彩的2个课堂生成

学生复盘分析时,汇报的简介且准确,对于战术分析也很不错,仿佛他们真的是一个个运动员。

本节课以冬奥会为情境,让学生化身为运动员,教师为裁判员,先是进行冰壶比赛,贾老师用“训练赛、预赛、决赛”层层递进的活动设计,最后对决赛进行复盘分析,整个设计有序,最后的复盘分析,以学生为主体,有效地讲解了直线运动和曲线运动。然后分段描述利用跳台滑雪情境带入,实验设计中还特意采用了沙堆,有效解决小球落地后乱跳的问题,也与跳台滑雪比赛高度贴合,最后让学生分析冬奥各项比赛,利用所学描述路线。冬奥的情境和课堂知识高度融合,既让学生学到了知识,又对学生进行了无声的爱国主义教育

更多建议请写在背面。


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