幼儿园管理论文

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园管理论文》，欢迎阅读！

幼儿园管理论文

有人说得好：幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭:“孩子”是那 些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、 决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事物正切实反映出 幼儿园工作的多面性、复杂性和细致性；如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进？那么 作为管理者，在教育观念上要坚持以幼儿发展为本，确立培养完整儿童理念;在管理思想上 要坚持以教师发展为本,增强教师的主体意识；在管理行为上，要采用柔性管理的方法,注 重营造健康向上的园所文化氛围。只有创设科学的管理模式，有效的提高教育管理，努力改 进教育教学工作,让有效的管理成为管理者的唯一之道。

管理是在国家方针路线指导下并为实现某一特定目标，有专门机构和人员进行管辖，治 理的社会实践活动,管理的基本职责包括计划、组织、协调、控制、督导和评价等。管理存 在于人类一切社会劳动或共同活动中，指挥、协调就是管理,没有管理便无法进行社会生产 和活动；大到一个国家，一个社会，小到每个单位，不论从事何种社会性活动,都离不开管 理。所谓“目标管理"，就是各项活动以紧紧围绕目标并服务于目标为中心、以分解和执行 目标为途径、以最佳达成目标为宗旨的管理方法和过程。要实施目标管理,必须树立目标管 理意识,认识目标的内涵、特征和功能，明确幼儿园教育目标与管理目标的关系及其内容要 求,学会分解、落实目标和控制目标管理过程，掌握目标管理的考核、评价方法。

幼儿园管理内容包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工 作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价 等。在幼儿园里，其主导作用的不是园舍和设施等物质条件，而是要把幼儿培养成怎样的人. 明确的教育目标，体现着办园方向，统率着幼儿园全部教育活动并制约着全部管理活动。所 以，确立和实施科学的教育目标，是管理的首要任务.实施幼儿园管理，不仅应把握“将幼 儿培养成怎样规格"的育人目标，而且必须确立“把幼儿园办成何等水平”的管理目标。幼 儿园实施科学管理，必须通过一步步的计划管理来实施。管理是实行一定计划的自觉活动, 计划是成功管理的先决雕件之一.计划与管理相互依存的内在统一特征，成为计划管理活动 的基础。

《幼儿园工作规程》强调:幼儿园要“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿园实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。"教养业务的管理，在幼儿园整个管理系统中处于中心地位。实施教育活动与管理，是通过分管业务的园长-业务主任—教研组—教学班来运转的.贯穿其中的是管理者的主导作用和被管理者的主体地位，二者是相互作用、双向共振、形成合力。如果没有教师的主导作用,就谈不上幼儿的积极性、主动性和创造性；


如果没有幼儿的“三性”,就谈不上“以幼儿为主体”，也谈不上教师真正发挥了主导作用.家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，做为主管领导，时常会接到家长对幼儿园工作的投诉，如何解决家长的批评和抱怨,是领导艺术的重要内容，在工作中，我们把解决问题的方式建立在理解和沟通的基础上，取得了较好的效果。幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，这种做法无疑是错误的，会对其它幼儿造成很大的伤害,但常常是猝不及防的发生，而且每学期都会发生几起。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少,家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。一次家长会,可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，我们还开设了家长学校、创办了家园通讯,通过多种形式，向家长灌输科学的幼教理念，把提高家长素质做为幼儿园义不容辞的责任,这种沟通方式令幼儿园的工作轻松许多，家长的批评和抱怨少了，理解和赞扬多了。只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。

随着幼教事业的改革发展,教育科研的重要性越来越被幼儿园重视，通过教育科研提高教师素质、形成办园特色已经成为不少幼儿园的办园策略，“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。近年来，我园在飞速发展的幼教改革形势下,越来越感到办园的压力,产生了更新观念、加快发展，向改革要质量，向科研要效率的要求,并为之采取了一系列措施：

一、脚踏实地,精心设计 二、励精更治，加强管理

三、分层推进,深入指导

本文来源：https://www.wddqxz.cn/61ce241615fc700abb68a98271fe910ef02dae58.html