什么是集体备课,集体备课的步骤

2022-03-27 18:13:32   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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备课是老师实行优质教学的前提。集体备课 是指学校同年级学科老师有计划、有组织地共同制订教学目标和方案,分析课程标准,教材重点、难点 ,并确定突破方法,研究学情,设计优化教案和教学结构的过程。开展集体备课有利于发挥集体的智慧 ,弥补各老师备课过程的不足,取长补短,提高教学的整体水平;可以将集体的智慧与个人的特长有机结合起来,共同提高;也有助于老师在整体上把握课标,教材重难点,设计好教案。为了更好地发挥集体备课的作用,真正实现资源共享,促进学校教学质量的整体提升结合我校实际特点集体备课制度 备课步骤

1、开学根据教学计划,确定单元集体备课中心发言人 2、个人自备出思路

个人钻研教学内容、手段、方法、学生,提出问题、设想,在每单元教学前几天, 中心发言人写好单元集体备课中心发言稿,备课组长组织集体备课会,共同研讨定计划

3、集思广益,形成预案

各备课组中心发言人提前一周研究预定的备课内容,按照统一的格式,精心设计教学预案,力求规范科学,然后分到各老师手中

4、博采众长,自备出新

在进入课堂实施教学之前,各老师要结合各班级学生的实际情况进行二次备课,即在经典批注中作好旁批,教师在研讨深化的基础上写出具有个性特点的课时教案。

5、教后反思提升能力。

要养成反思的习惯,要及时对课堂上的得失、感受、发现做好记录,加以分析与研究,并记录在教案的后面。 集体备课的流程

钻研教材提出问题———中心发言把握重点———共同研讨,解决问题———形成预案,分发老师———结合实际,经典批注———课堂实验,信息———教后反思理论提升


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