语文教学论参考书目

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参考书目,语文教学
 语文教学论参考书目

一

1、靳童.语文教学能力实训教程[M].北京.高等教育出版社，2012. 2、唐代兴.汉语文得课程的当代建设[M].北京：世界图书出版公司,2011. 3、王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海教育出版社,2003. 4、曹明海等.语文教育文化学[M].山东:山东教育出版社,2005. 5、钱理群.语文教育门外谈[M].福州：福建人民出版社,2011.

6、钱理群孙绍振王富仁.解读语文[M].福州：福建人民出版社,2010.

7、陈日亮.如是我读：语文教学个案解读[M].上海：华东师范大学出版社，2011.

二

1、刘小枫编．中国文化的特质[M]．北京三联书店，1990． 2、[美] 明恩溥．中国人的气质[M]．上海三联书店，2007． 3、申小龙.论汉语的人文精神[M].辽宁:辽宁教育出版社,1990. 4、申小龙.人文精神,还是科学主义[M].上海:学林出版社,1989. 5、申小龙.汉语与中国文化[M].上海:复旦大学出版社,2005. 6、李国正．生态汉语学[M]．吉林教育出版社，1991

7、王珏.汉语生命范畴初论[M].上海：华东师范大学出版社,2000. 8、王珏．汉语生命范畴初论[M]．华东师范大学出版社,2000. 9、朱熹．四书章句集注[M]．中华书局，2003．

三

1、张瑞潘主编．中国教育哲学史[M]．山东教育出版社,2000.

2、张瑞潘主编．中外教育比较史纲[M]．山东教育出版社,1997. 3、韦政通.中国思想史[M].上海书店出版社，2004

4、杨幼炯.中国政治思想史[M].北京：商务印书馆，1998

5、[美]本杰明．史华兹．古代中国的思想世界[M]．江苏人民出版社，2004． 6、[美]孙隆基．中国文化的深层结构[M].广西:广西师范大学出版社,2004. 7、[美]成中英．中国文化的现代化与世界化[M]．中国和平出版社，1988． 8、[德]鲍吾刚．中国人的幸福观[M]．江苏人民出版社，2004． 9、唐代兴.先秦思想札记[M].成都：巴蜀书社,2009.

四

1、联合国教科文编.学会生存——教育世界的今天和明天[M].教育科学出版社,1996 2、国教科文编.教育：财富蕴含其中[M].北京:教育科学出版社,2001 3、．弗莱雷．被压迫者教育学［Ｍ］．华东师范大学出版社，2001。 4、密斯．全球化与后现代主义教育学［Ｍ］．教育科学出版社，2000． 5、怀特海：《教育的目的》，北京三联书店，2002． 6、贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.北京: 生活•读书•新知三联书店,1991. 7、约翰．杜威．我们怎样思维·经验与教育［M］.人民教育出版社，2005。 8、约翰．杜威.民主主义与教育[M].人民教育出版社，2001。

9、约翰．杜威.学校与社会·明日之学校[M].人民教育出版社，2005。 10、小原国芳．小原国芳教育论著选[M].．上下．.人民教育出版社，1993. 11、乌申斯基．乌申斯基教育论著选［Ｍ］．人民教育出版主，1993 12、蒙台梭利．童年的秘密［Ｍ］．人民教育社，1993

13、蒙台梭利．蒙台梭利幼儿教育科学方法［Ｍ］．人民教育出版社，1993． 14、卢梭．爱弥尔论教育[M]．人民教育出版社，1993 15、皮亚杰：《皮亚杰教育论著选》，人民教育出版，1993.

16、雅斯贝尔斯.什么是教育[M].邹进译.北京: 生活•读书•新知三联书店,1991. 17、洛尔德基帕尼泽.乌申斯基教育学说[M].南京：江苏教育出版社,1987.

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