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税收专业实践教学改革研究
随着现代社会的发展，企业财务管理要求越来越高，财务管理专业学生必须具备良好的税收理论知识和财务实践能力。针对这一实际情况，我们对税收专业教学模式进行改革，以提高学生的税收理论知识和实践能力。
首先，我们在传授税收理论知识时要注重实践性。在教学过程中，教师要运用多种教学方法，把学生的实践和理论知识结合起来，使学生能够熟练运用理论知识和实践能力，如：全面深入介绍税收基本问题，分析税收的影响因素，介绍各种相关政策，比较各种行政管理规定等。同时，教师还要鼓励学生多参加实践活动，让学生熟悉企业税收实际应用，学习和实践税收会计分析、计算税收费用、解决税收纠纷等。
其次，教学手段要求能够更好地满足学生的学习需求。教师应该充分发挥教学技能，采用案例教学法，根据学生的实际情况、概念、思路来讲解实践。同时，要重视管理教学案例的准确性与适用性，以有说服力的案例来处理学生在实际中遇到的问题，激发学生的参与热情。另外，教师还要利用新型教学手段，如VCD、图片软件、文档软件等，来真实、形象地阐述税收实务，提高学生的学习兴趣。 再次，在税收专业教学改革中，要重视学生的主体地位，激发他们的创新精神和实践能力，培养他们独立思考的能力。因此，教师还要在课堂上引导学生积极参与，建立和谐的课堂氛围。教师可以利用多种形式，如开展口头报告、小组合作、实地考察等，让学生有机会
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用理论知识解决实际问题、参与实践活动，以提高学生税收理论知识和实践能力。
最后，建立税收专业实践教学管理机制也是促进税收专业实践教学改革的有效途径。要求学校和各级政府充分保护实践教学，提供必要的资金和物质支持；建立专业考核制度，督促老师完成教学任务；建立教育科研共同体，定期召开技术研讨会，吸收和总结税收专业实践教学的新发展；建立全面的课程设置管理，完善实践教学课程制定程序，等等。
通过上述改革，可以更好地改善税收专业的实践教学，以提高学生的实践能力。因此，要对税收专业教学进行一个全面的改革，在实践教学中注重实践、强调主体、把握节奏，努力把税收专业实践教学推向新的高度，不断提高学生的税收理论和实践能力。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6163c2d487868762caaedd3383c4bb4cf7ecb726.html
2023-03-15
