浅谈古诗文中“互文”分类辨析

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浅谈古诗文中“互文”分类辨析

互文，是古代诗文中常见的一种修辞方法，在古代诗文中经常可以见到。互文，又叫作“互辞”、“互言”、“参互”、“互见”等。

作为一种辞格，如果不熟悉它，就会闹笑话。如《醉翁亭记》中的“泉香而酒洌”，确实有人将其解释为“泉水飘香，白酒清彻。”肖毅编著的《中学古体诗词评点译释》，这就是望文生义的解释。

下面，简单谈谈互文的辨识方法和分类。 一、“互文”的辨识方法

首先，必须有两个结构。“互文”的名称已表明这一点，这也是古人心目中最显著的一点。如《读大序》：“动天地，感鬼神。”这是两个短语结构，“动”与“感”处于对应位置上，是“互文”。有些单句中的互文依然也是处在两个结构中。如杜牧《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙”，前四字是一套主谓结构，后三字是一套主谓结构。两套结构在意义上互相包蕴：烟和月笼罩着寒冷的河水和沙岸。

其次，两个结构往往对称。有互文关系的两个结构，其语法结构要相同，格式特点也往往一样。《般涉调?高祖还乡》：“一般穿着，一样妆梳。”基中“一般”与“一样”互文，这是为避免重复。

再次，必须有相对应的词语。这里说的“对应”，不仅指词性相同，意义上也往往连属。如“战城南，死郭北”，“城”与“郭”，“南”与“北”就是这样的对应词语。如按字面似乎让人费解：在城南打仗，怎么死在城北了?如知道这是“互文”，就可以理解为“城南城北都在打仗，城南城北都有人战死。”

最后，还要注意对称结构的双方意义，无论是语义还是语法意义，都必须互相包蕴，要么是互相补足关系，要么是互相解释关系，要么是互相印证关系。如“叫嚣乎东西，隳突乎南北”(椰宗元《捕蛇者说》中的“东西”与“南北”即是互文关系，这几个方位名词都非确指某个方向，而是含在一起泛指村中各处。以上四种方法应综合起来思考，就可以准确辨识，并能避免望文生义的毛病了。 二、“互文”的分类辨析

下面将从中学语文教材中举例分类予以分析(例句不再注册数)。拟将互文分为四类。 (一)同义互文

这类互文是指在对称性结构中，相应词语表示同一个意思，尽管字面不同，但在意义上要有一定的联系。相对应的词语一般都可以互换，而不会改变全句的意思。这类互文出现的频率较高。例如：

1.简能而任之，择善而从之。(魏征《谏太宗十思疏》) 2.阡陌交通，鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

以上各例均使用了同义互文。例l“简”与“择”同义，都是挑选，但“简”因是借用，不如“择”一目了然，通过“择”可推知处在对应位置上的“简”也是动词，而非一般意义上的形容词，也有挑选义。例2的“交”，许多教材都解释为“交错”，作动词，这是不恰当的。因为下句的“相”是“互相”，副词，由此可用互文原理推知“交”也应是副词“互相”之义。


同义互文有个必要条件是“同义”，但仅仅是同义不就是“互文”。还必须有形式方面的条件要求，即必须是对称位置上词面不同，而意义相同，且可对换。 (二)易位互文

这类互文是指古诗文句中的对应词语，在理解其意义时，可以按原样搬至对方恰当的位置上，意义才明晰。例如：

l.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。(《古诗十九首》) 2.主人下马客在船。(白居易《琵琶行》) 3.秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)

例1应理解为“迢迢皎皎牵牛星”，“皎皎迢迢河汉女”。如果仅按字面理解，不借助互文手段，意思也讲不通：为什么牵牛星遥远，而河汉女就不遥远呢?例2正确的理解应是“主客都下了马并一同上了船”，而不能解为“主人下了马而客人己上了船”，这样的主人不是有点怠慢了吗?礼义之邦岂能如此?当然也不可能按前述的肖毅的“我下马走进客人的船舱”理解。例3应译为“秦汉时的明月和关”。 (三)正反互文

这类互文，往往有两个同类事物。每个事物都可以从正反角度去表示它。一方举出事物的正面(或反面)，另一方相应词语即举出反面(或正面)。例如： 东西植松柏，左右种梧桐。《孔雀东南飞》)

前句有“东西”，与之相对的后句的“左右”应是“南北”；换一种说法依然通：前句的“东西”即“前后"，与后句的“左右”相对称。本有同类对称词语不用，偏用这样的正反互文，也是为了避免重复或乏味。 (四)语法互文

这个概念是孙景涛同志首先提出来的。其实。前边所述各类互文也涉及到句法和词法概念，这里是更集中地从语法角度进行分析来看互文新的特点。

语法互文是指在两个对称结构中，由两个或两个以上的词构成的相应词语在语法上互相印证，进而使语义明朗的互文。例如：

1.银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》) 2.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。(杜牧《阿房宫赋》) 3.新刷来的头巾，恰糨来的绸衫。(睢景臣《高祖还乡》)

例1上句“乍破”是偏正结构，下旬“突出”是补充结构，从表面形式上看这对称词语听语法结构迥然不同。但看全句就是明显的对偶句，由此可推知“突出”不应是补充结构，且中古时期尚没有这样的补充结构，而应是偏正结构，据此可知“突出”不是“突击出去”(补充结构)，而是“突然冲出”(偏正结构)。这样，不仅字义落实了，语法上也对仗工整了。

例2这三句构成对偶性排比，“收藏”和“经营”是动词，而“精英”则是形容词，且这三个词都是作本句中偏正结构的中心语。由于其后均省略了名词中心语，即聚敛的金玉珠宝等物，可见这三个中心主语都是词类活用，均作名词用。


例子3上句的“新”本是形容词，作“刷”的状语。由于它处在对称位置上，据下旬的“恰”是副词作状语，有“刚刚”之义，那么互文见义可知“新”与“恰”同义，也是“刚刚”之义，“新”是形容词临时作副词用。这样，就不会按直觉把“新”译为“崭新”了。

除以上四类分法，也还有将“互文”笼统分为对句互访文和当句互文两大类。如“当窗理云鬓，对镜贴花黄”、“不闻夏殷衰，中自诛褒妲”就是对句互文。象“秦时明月汉时关”、“烟笼寒水月笼沙”就是当句互文。这种两分法虽有简约之效，但稍嫌笼统粗疏。

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