幼儿园教案 送别

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活动名称：音乐欣赏《送别》 活动来源：

本学期我们班大班的孩子就要毕业了,在教室里常常会听到孩子讨论自己在哪个小学，和好朋友分开了之类的话题.因此我开展了这次活动,希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情,回忆在幼儿园里和好朋友的快乐瞬间。

活动目标：

1、 欣赏歌曲，理解歌曲的内容。

2、 感受音乐情感，学会珍惜与同伴之间的友情.

重点:理解歌曲内容。 难点：感受送别之情。 活动过程:

一、 导入：全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》，并赋予肢体动作。

“老师今天带来了一首音乐，它的风格与我们刚才唱的歌完全不同，小朋友们要仔细听哦,听完后说说带给你怎样的感觉?以及你听到了什么？”教师放第一次音乐，欣赏完后幼儿举手回答问题。(可根据情况再放一次）

二、 介绍音乐背景:“这首歌曲的名字是《送别》，关于这首音乐还有一个

故事呢!”教师讲长亭送别的故事，帮助幼儿理解歌曲内容.“故事里面的主人翁是怎样送好朋友离开的？假如你的好朋友要去远方，你会怎样跟他道别？”孩子思考后回答。

三、 欣赏视频:“刚才大家都说的很好，现在我们来看一段动画，看看动画

里的人物表情有什么变化?是什么事情让他这样?为什么？”全班一起




观看视频。

四、 教师与幼儿一起围成一个圆圈，每人手里发一个小蜡烛，当音乐响起

时大家一起闭着眼睛欣赏,并在心里为自己的好朋友祝福，音乐结束时大家一起睁开眼吹蜡烛，齐说：“我会想念你的,朋友”，并将许愿蜡烛送给好朋友。(活动结束）

牟婷

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