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在谈经典诵读的好处之前,我们再来理解一下经典的内涵。何谓经典?经典就是人类历史上流传下来的最有智慧、最打动人心、最引人向善书。所以说,"诵读经典"就是"诵读最有价值的书"。"经",本义是"织布的纵线",是织成一匹布的先导,引申为"天经地义的常理常道"。"经书",便是涵蕴常理常道,教导人如何认识自然生命自己,如何为人处世的书。这些书自古流传,每个民族都有其历史上共同推崇的"经书",如中国的四书五经、印度的《吠陀》和佛典、西方的《圣经》等,大体都是人类精神的导师。它是人类智慧的记录,是人类文明的基石,是人类精神的家园。使用善仁国学早教机帮助家长和孩子一起学习成长,提升精神境界,带动社会良善风气,真正使中华传统文化绵延不绝。
我们为什么要诵读经典呢?因为经典诵读的好处多。下面我们具体谈谈诵读经典的好处吧。
1、经典诵读可以培养我们的学习兴趣。你们注意到自己的兴趣转移吗?过去你们不爱读书,自开展经典诵读以来,你们喜欢诵读了。你知道这是为什么吗?因为我们一开始训练的是简单的古诗诵读,接着训练的是席慕容的诗歌。诗歌语言美,节奏感强,富有抒情性,读起来琅琅上口。在一首首,一篇篇诵读中,你们享受到了成功的快乐,同时也培养了持之以恒的精神。
2、经典诵读可以培养注意力,提高记忆力。有研究表明,儿童记忆力最佳的年龄0-13岁。中学阶段的年龄大多在12-15岁,也是记忆的最佳时间,你们诵读经典,符合儿童智力发育的规律。顺其自然,会使学习变得异常轻松。你们没有注意到吗?开始背一首诗要10几分钟,现在只需要5分钟左右。这不是一个有力的证明吗?
3、经典诵读可以提高文学素养和语言文字的运用能力。古语有"操千曲而后晓声,观千剑而后识器"之说,杜甫有"读书破万卷,下笔如有神"之训,在启蒙教育中,更有"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟"的经验之谈。这些都说明了提高文学素养和语言文字运用能力的重要作用。当代大作家巴金曾有一段经验之谈:"现在有两百多篇(指《古文观止》222篇文章)储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好研究过,但是这么多具体的东西至少可以使我们明白所谓"文章"究竟是怎么一回事"。巴金先生把积累语文材料与实现语文学习二者的关系解说的很明白,积累语文材料,可以使学习主体逐渐形成个体语文系统,在不自觉的过程中提高文学素养和语言文字的运用能力。
4、经典诵读可以扩大知识面。我们所选的诗文几乎包容了中国古、现代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟读或
背诵这些经典,可谓有了中国文化的基本修养,从而在潜移默化中拓宽了我们的视野,
5、经典诵读可以提高我们的人格修养。文以载道,经典诗文是中国优秀传统文化最好的载体。处世为人的哲学,修身、齐家、治国、平天下的道理都蕴含其中。背诵这些经典诗文,对我们的眼界胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。善仁国学早教机可以作为生活的背景音乐播放的,不一定要求孩子坐在旁边认真地听,睡觉的时候也可以播放。这样在孩子有限的教育时间内,给予他们耳濡目染最好最权威的受益一生的教育!其实,经典诵读的好处还不止以上这样,还有很多很多。希望在老师和同学们的共同努力下,经典诵读活动一定会充满生机与活力。
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