社会实践活动方案_家乡的变化

2023-04-26 17:26:14 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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社会实践活动方案_家乡的变化

家乡的变化

【设计思路】

1、发挥联想，选定课题

利用家乡正在进行经济建设的契机，引导学生感受身边的变化,感受家乡所焕发的勃勃生机。同时通过自己的视角审视家乡的建设，能提出合理的建议,从而引导学生主动参与家乡建设,这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感.

通过活动,培养学生收集资料,整理资料，分析资料的能力,让学生通过小组活动懂得合作的重要，并使学生的创新意识与审美情趣得到发展，同时提高他们的口语表达能力。

2、尊重主体,搜集信息

以人为本,是综合实践活动的本质所在。活动中,根据信息来源的途径不同，要求分成五个小组活动。学生可以根据自己的爱好自愿选择组别，自主选择合作伙伴，自主选择搜集的主要内容.这样,处处以学生为主体，尊重学生，尊重差异，就能更好地调动学生的参与性、主动性、积极性。

3、综合智能，整理信息

学生通过各种渠道和多种方法搜集来的信息是零散的、单一的，就必须要求学生学会对材料进行筛选、分析、汇总，要为我所用.学生有的画一画，有的写一写，有的制成图表，有的摄影,还有的摄像.小组成员分工协作，运用语文、数学、美术、自然、科学技术等多种学科知识，综合多种智能来整理信息.

4、发展个性,交流信息

学生个性千差万别，各有所长，也各有特色。他们中有内向的，有外向的；有能说会道的，有挥毫泼墨的,有载歌载舞的,也有操作电脑的……鼓励学生运用自己喜爱的方式,交流获得的信息，展示自己的成果,从中体验成功的愉悦,张扬自己的个性。

5、情感升华,总结课题

社会实践活动方案_家乡的变化

这一课题贴近学生的世界，学生亲临现场，去看，去听，去想，去写,去画,去摄，感受全过程，这样的耳濡目染，切身体验，学生难以忘怀，热爱家乡的感情油然而生,学生在知道家乡的昨天和今天后,让他们展望海门未来，描绘海门蓝图，这时，作为海门小市民的学生，充满了对家乡的自豪感,学生的心灵得到震撼，情感得到升华。

【活动目标】

1、指导学生多途径地收集信息，了解家乡的巨变，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设家乡而刻苦学习。

2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作,处理信息，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。

3、通过多角度地展示信息，交流信息,让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性.

4、在活动中学会与人交流、合作、分享.培养学生做21世纪的社会人，促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。

【实施步骤】 1、活动准备阶段.

2、调查研究阶段：走访、查找资料、搜集并筛选资料，填写调查表格，撰写调查报告。 3、汇报交流阶段。 4、成果展示阶段。【活动过程】一、搜集信息

1、师生讨论，明确收集的目的和途径。

根据途径的不同，分成五大组：采访组、考察组、调查组、查阅组、网络组。学生根据自己的实际，自由组建小组。

2、分组搜集，确定搜集的内容。