试论音乐的社会文化与社会交流功能

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试论音乐的社会文化与社会交流功能

作者：穆瑞男

来源：《青年生活》2019年第11期

摘要：音乐作为一种社会文化的产物之一，对于音乐创作者以及音乐的聆听者，产生一种心理影响机制。音乐本身所具备的社会文化功能和社会交流机制，将会对于社会公共事务以层面产生更为深刻的影响。我们在审视音乐所产生的积极作用时，更需要正面发挥音乐本身所应有的社会公共影响机制，以良好的心理引导，鼓励人们朝着精神奋发和积极向上的方向发展。 关键词：音乐;社会文化功能;社会交流;心理机制 一、音乐社会文化功能及其交流：以即兴演奏为例

音乐创作者或者演奏者，与聆听者互相之间是存在一定的差别的，这种差别主要体现在创作者、演奏者与普通的听众之间对音乐作品的理解上。有一些听众在理解即兴演奏以及音乐作品的时候，往往和音乐家互相之间有一定的认知差别。一些相关的音乐研究者也明确指出，有相当一部分的音乐听众，是无法全面地区分即兴演奏和创作作品互相之间的差别。

其实在即兴演奏的社会文化功能以及其交流机制上分析，即兴演奏和音乐作品之间并不存在非此即彼的关系，音乐作品虽然是经过比较长的时间进行创作，但是却并不是完全不包含即兴演奏的成分。

以皮埃尔·布列茲所创作的钢琴曲《结构》为例，就可以看到一种非常突出的文化交流模式。此外，我们也可以发现，在古典的钢琴协奏曲创作过程之中，往往主旋律会由右手承担，而左手只是负责一个大致上的框架。演奏这一类乐曲，需要做一些准备，在演奏的过程当中，钢琴家的即兴演奏，需要遵循莫扎特以及协奏曲的一些表现风格。

可见，即兴演奏实际上也不是一种瞬间创作的过程，而是在既定的音乐模式和结构基础上，对这些相关的要素进行加工，从而对这些旋律以及音乐展现出不同的变化和特点，进而形成一些全新的即兴作品。

二、作曲家和听众、表演者之间的心理差异导致不同的音乐审美功能

作曲家和表演者之间，乃至于表演者和听众之间的关系，在听赏音乐的心理认知上是有所不同的，不同的听众对于相同的音乐作品也有着不同的理解和感受，在这种基础上形成一种互相交流和互动的心理机制。

比如一个男孩子相对喜欢哥特风格的音乐，因此他在倾听这些的音乐时候，可能并不非常突出自己的音乐审美，而是在社会的背景下产生一种心理放松的机制。

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