击鼓传花作文

2022-07-15 10:28:02   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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击鼓传花

教学过程: 一、小练笔

同学们,老师要跟大家上一节作文课。你怎么想的,用一个词来表达?(板书:奇怪、兴奋、激动、意外、不可思议、意想不到)能说的具体一点吗?用一两句话来表达你这个时候的心情?拿出草稿纸把它写下来。

讲评,指名2-3个同学读读自己写的话。鼓励学生学会展示自己。 二、交代游戏规则

1.今天我们要学写作文,写什么的呢?大家都喜欢游戏,今天就写写游戏作文吧?

为了能写好作文,咱们玩游戏之前,你认为该注意些什么? 引导学生说出:游戏时要仔细观察游戏的过程,参加游戏的老师和同学是怎么做的(动作)、怎么说的(语言)、是怎么想的(心理活动),还有神态的变化。(板书:仔细观察——动作、语言、神态、心理活动、游戏氛围)

2.交代游戏的要求

今天我们要玩一个有趣的游戏,叫“击鼓传花”。看,这就是我带来的鼓和花。(展示一下鼓和花)这游戏怎么玩呢?游戏规则很简单:我们先请一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,我们从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。如果有谁把花乱扔,就是违规哟,也要表演节目。

随机采访一两个同学,让他们复述游戏的规则。

【击鼓传花的游戏规则很简单:一位同学上来当鼓手。当鼓声响起来时,从第一组第一个同学开始沿“N”字形传花。鼓声停止时,花在谁那儿,那个同学就上来表演一个节目。】

3.选鼓手,让鼓手蒙上布,再让走几步,检验一下是否真的把眼睛蒙住了。交代鼓手,随时可以停下来。

三、开始游戏 1游戏前采访

采访第一位传花的同学,你紧张吗?为什么?(不紧张,再怎么样也不会轮到我,因为我是第一个。)鼓励他把话说完整。(老师说




游戏马上就要开始了。我可不用紧张,因为我是第一个传花的人,不管怎么样,也轮不到我表演节目。)

采访后面一位同学,你紧张吗?(紧张,万一鼓点停时,刚好把花传到我这儿,那我不是成了要表演的人了。)补充提问,这时候你的心怎样?(我的心砰砰直跳。我的心都跳到嗓子眼了。)如果真的有老天爷,你想不想让老天爷帮帮你?(想)那你怎么说?(老天爷啊,快帮帮我吧!)

游戏马上就要开始了。我的心砰砰直跳,好像要跳出胸膛似的。万一鼓声停止时,刚好花在我这儿,那不是我要上台表演节目了。老天爷啊,快帮帮我吧!】

采访其他同学,说说自己的感受。 2游戏正式开始。

看,同学们已经迫不及待了。来,让响亮的鼓点响起来,让美丽的花儿传起来。

鼓声停止,出现第一个表演者。

采访第一个表演的前面的那个同学。(呀,太幸运了!鼓停的时候,我刚好把花儿传到××同学了。)(我运气真是太好了。)

采访第一个表演的后面的那个同学。你这时候最想说的是什么?(花儿刚好传到××同学的时候,鼓竟然停了。呀,太幸运了!我悬着的一颗心终于可以放下来了。)

采访第一个表演的人。

他们两个都说自己太幸运了,你认为呢?

(不幸运。)为什么?(花儿刚好传到我这儿的时候,鼓竟然停了。唉,我得上去表演节目了。)建议你换一个角度去想,上去表演展示一下自己的才华不是很好吗?引导他从好的方面去想,让他高高兴兴上台表演。你想表演什么节目呢?(……)大家用掌声欢迎××同学表演节目。

采访其他同学,让他们谈谈对同学的表演评价。刚才他表演了什么,觉得他的表演怎么样?

3游戏继续

一轮游戏结束后,传花的途径可以改变,改纵向传递为横向传递或反向传递。根据情况随机采访了解学生的情况。

四、习作指导




快乐的时光总是让人感到短暂。击鼓传花的游戏就要结束了。样才能让这份快乐延续呢?我们把它写下来,让更多的人分享这份快乐。

1.整理思路

刚才我们玩了一个击鼓传花的游戏说一说,这个游戏是怎么玩的?

交代游戏规则——选出击鼓手——开始击鼓传花——同学表演节目——一轮游戏结束,改变传花途径——继续击鼓传花——同学表演节目——游戏结束

2.把握重点

你觉得那些地方最值得你写?引导学生重点应该把游戏的过程写具体,要把游戏的趣味写出来。

3.提醒注意

1不少同学在写游戏时只关注到几个同学,好像只有几个同学在玩这个游戏的,那就不对了。写作时,不要忘了咱们是一个班在参游戏,因此,在文章中,要不时地出现“同学们怎样”、“大家怎样”的字眼。

2)参加表演的同学很多,是不是每一个同学都要写下来呢?不是的,你可以选择自己觉得最有趣的三四个写下来就可以了。

板书设计

击鼓传花

仔细观察 动作 语言 神态 心理活动

说规则——挑鼓手——玩游戏——演节目——游戏结束 五、学生习作

附:好此佳句小超市 激动人心 紧张又兴奋 激烈的鼓声 屏住呼吸

“怦怦”直跳 心都快要跳出来了 十五只吊桶打水——七上八下 默默祈祷 喃喃自语 烫手的山芋 迫不及待 心里的石头终于落下来了 开头:

1 直接交代游戏的时间、地点等。


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