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青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
XX小学朗诵社团成立方案
2016.9
为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织朗诵社团。
朗诵是一门艺术，是口语交际的一种重要形式。小学阶段是人生起步阶段，在小学阶段开展切实有效的朗诵活动，有利于提高学生的朗诵水平。结合学校实际情况，制定以下方案： 一、社团活动目的：
1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读国学经典和诗歌的兴趣，培养朗诵新秀；拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2、把口语表达和文学表演结合起来，通过舞台剧等形式提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的表达、表演水平和对作品的欣赏能力。
3、全力开展本校小主持人的培养工作。通过选拨、教学、训练等方式培养各种类型活动的小主持人。 二、社团成立宗旨
1、传承中华文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中吸取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光。
2、陶冶性情品德，与圣贤为友，与经典同行，在诵读中潜移默化，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格。
3、培养学生表演、表达能力。
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青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才
三、社团活动目标
引导诵读国学经典，通过优雅精致的经典语言，浸润于国学经典的氤氲之中，得到民族优秀文化的滋养，砥砺前行、健全人格，为精神成长打下民族文化的根基，使他们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。
通过舞台戏剧表演提升他们肢体和语言的协调恩呢管理，加深他们对优秀文学作品的喜爱。
利用本校各种综合活动和课程培训，以师带生，培养出优秀的小主持人。四、社团活动内容
1、吸纳社团成员，组建朗诵社团。 2、普通话训练。
3、选择朗诵材料、学习朗诵表达手段。 4、文学作品及舞台表演教学。 5、小主持人口语表达技巧。 6、总结收获，评选表彰优秀社员。 五、具体安排
第一次：招募社团成员，组建朗诵社团。 第二次：朗诵作品的选取及训练 第三次：朗诵技巧及训练
第四次：综合训练，配乐练习。 第五次：舞台表演动作教学及训练。 第六次：文学作品与舞台表演的配合训练。 第七次：小主持人口语表达技巧及规范。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/603aef020708763231126edb6f1aff00bfd57008.html
2023-01-25
