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幼儿园小班下学期美术教案《给小动物穿衣服》含反思 - 幼儿
园美术教案
小班下学期美术教案《给小动物穿衣服》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿熟悉红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色，初步学习撕纸的技能，进度手眼沟通协调力量，体验想象制造各种图像的欢乐，快来看看幼儿园小班下学期美术《给小动物穿衣服》含反思教案吧。
活动目标：
1、初步学习撕纸的技能，进度手眼沟通协调力量。
2、熟悉红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。 3、体验想象制造各种图像的欢乐。
4、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。 活动预备：
教具：小牛、小青蛙、小兔、小猫教具各一份学具：小盘子、小白兔、红、黄、蓝三色蜡光纸 活动过程：
（一）导入活动今日，小白兔过生日，它邀请了很多的小动物来参加它的生日聚会，它们都穿着美丽的衣服。听！谁来了？跟小牛打个招呼吧！ （二）熟悉红、绿、蓝三种颜色
1、小牛的衣服美丽吗？谁来告知我小牛的衣服是什么颜色的？（完整叙述）噢，今日，小牛穿了一件红颜色的衣服，真美丽。
2、看！谁一跳一跳的走来了？我们来学小青蛙走路。今日，小青蛙也穿了一件新衣服，它的衣服又是什么颜色的呢？完整叙述。
3、听！哪个小动物又来了？"喵'谁来告知我小花猫今日穿了一件什么颜色的衣服？（完整叙述）小结：小动物们都穿着不同颜色的衣服，小牛穿上了什么颜色的衣服？小青蛙穿了一件什么颜色的衣服？小猫又穿了一件什么颜色的衣服？再次复习三种颜色
4、小动物们的衣服真美丽，今日是小白兔的生日，它确定也穿了一件很美
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丽的衣服，假如你是小白兔，你会穿一件什么颜色的衣服呢？幼儿自由回答。那，我们来帮它小白兔做件新衣服吧。
（三）学习撕贴的技能今日，老师带来了一张纸，它是什么颜色的？它叫蜡光纸。看我是怎么帮小白兔做衣服的。
手指紧紧把纸拿，轻轻撕个小口子，撕呀撕，撕呀撕，始终撕究竟，撕出一个小长条，挤一点，撕一下，撕出一个小方块，轻轻放进盆子里。伸出小手来学一学。请个别幼儿操作。
最终把小方块从上直下一块一块贴上去。
老师在旁边的桌子上为小伴侣预备了红、黄、蓝三种颜色的蜡光纸，请小伴侣选一个你喜爱的颜色，比一比，谁撕得又快又好，先撕好的小伴侣，老师先吧小白兔送给他。
请小伴侣带着你的小白兔，告知客人老师你给小白兔做了一件什么颜色的衣服？请小伴侣终止后坐到椅子上。给小白兔做红衣服的小伴侣请起立，做黄衣服的请起立，做蓝衣服的请起立。
(四)熟悉彩色小伴侣帮小白兔做的衣服真美丽，表扬表扬自己。今日，老师也帮小白兔做了一件新衣服，这件衣服上都有什么颜色呢？
许都颜色放在一起好看吗？它有个好听的名字叫彩色，一起说一说。 （五）终止
小白兔穿上新衣服真快乐，也邀请我们去参加它的生日聚会呢，听！聚会立刻要开头了，吃蛋糕去。 反思：
围绕"我喜爱'这个主题活动，我设计了这一节课美工撕纸《给小动物穿衣服》，活动目标是初步学习撕纸的技能，进度幼儿的手眼沟通协调力量，并熟悉红、黄、蓝三种颜色，知道多种颜色在一起就是彩色。
孩子们对小动物是特别的喜爱。活动一开头，我先以小白兔过生日故事意境吸引孩子们，在通过小动物的叫声导出小动物，让孩子们来学一学小青蛙是怎样走路的，让他们来了解一些动物的特点，使他们更加感爱好，更好的融入到活动中来。活动中，让幼儿通过观看小动物们的衣服，完整叙述每个小动物的衣服颜色，培育了幼儿的语言表达力量。在学撕纸技能时，我创编了幼儿简洁易懂的儿歌，让孩子们来理解和把握，从小伴侣的操作过程来看，孩子们通过儿歌的形式都能够
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很好的把握撕纸的方法，熬炼了幼儿的动手和手眼沟通协调力量。活动终止部分，通过让幼儿观赏彩色衣服，再次复习红、黄、蓝三种颜色，并让幼儿知道很多颜色放在一起就是彩色。最终以参加聚会终止。
在活动中，虽然，孩子们都能融入到活动中来。但从活动过程来看，孩子们由于刚入园的年龄特点，不敢回答问题。在以后的训练教学中，我会渐渐培育幼儿的语言进度力量，让他们敢说，会说。
小百科：动物生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。
【幼儿园小班下学期美术教案《给小动物穿衣服》含反思】
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/6028dfd8730abb68a98271fe910ef12d2af9a91e.html
2022-06-04
