大学生关于学习的混沌认知的调查研究——以邯郸学院为例

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大学生关于学习的混沌认知的调查研究——以邯郸学院为例

董春华;席改卿;郑新芳;任宁

【期刊名称】《中国科技信息 【年(),期】2011(000)008

【摘 要】为了解当代大学生混沌认知特点及其与学业成绩间的关系,对被试进行了关于学习的混沌认知的调查.结果表明:被试混沌认知水平在某些层面存在差异性,且与学业成绩具有相关性.针对实际情况,就如何提高混沌认知水平提出了建议. 【总页数】2(P240-241)

【作 者】董春华;席改卿;郑新芳;任宁

【作者单位】邯郸学院化学,河北,邯郸,056005;邯郸学院化学,河北,

,056005;邯郸学院化学,河北,邯郸,056005;邯郸学院化学,河北,邯郸,056005 【正文语种】 【相关文献】

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