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大学生关于学习的混沌认知的调查研究——以邯郸学院为例
董春华;席改卿;郑新芳;任宁
【期刊名称】《中国科技信息》 【年(卷),期】2011(000)008
【摘 要】为了解当代大学生混沌认知特点及其与学业成绩间的关系,对被试进行了关于学习的混沌认知的调查.结果表明:被试混沌认知水平在某些层面存在差异性,并且与学业成绩具有相关性.针对实际情况,就如何提高混沌认知水平提出了建议. 【总页数】2页(P240-241)
【作 者】董春华;席改卿;郑新芳;任宁
【作者单位】邯郸学院化学系,河北,邯郸,056005;邯郸学院化学系,河北,邯
郸,056005;邯郸学院化学系,河北,邯郸,056005;邯郸学院化学系,河北,邯郸,056005 【正文语种】中 文 【相关文献】
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