红心向党颂党恩

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红心向党·颂党恩

我骄傲，因为我是一名人民教师；我奉献，因为我是一名人民教师；我幸福，因为我是一名人民教师。我要努力做一名四有好老师，用脚踏实地铸造成一颗红心向党，用心颂党恩。

我们幸福的从事教育，这样的生活曾穿过了岁月的风头，历经了沧桑，面对历史，作为一名老师，用自己的实际行动，去爱生、去敬业、去进取，给党交上一份金灿灿的答卷。因为各行各业答案都那样闪闪发光，比如1998年的那场洪水，触目惊心，但我们最可爱的人冲在了最前面，在凶猛的洪水中救起了一个又一个灾民，面对他们的奋不顾身，我们没理由不用心面对自己的工作，自己的事业。

我经常思考着如何做一名优秀的教师？尤其遇到棘手问题时，拿出自己的冷静，和热情，我利用课余时间加强学习，买了很多教育教学方面的书，坚持做笔记，一路坚持，到现在光笔记本就做了厚厚的好几本，有了教育教学理论的支撑，让我在工作中游刃有余、得心应手。

面对后进生，我经常告诉他们过去不代表未来，只要你们现在积极向上， 我就会帮助你们，我就对你们充满信心。什么是优生？优生就是每天进步一点点，比方说，昨天5分，今天10分，明天20分，就是优生。”看着一脸疑惑的学生，我问：“同学们，大家觉得自己现在想成为优生难不难？”学生大声快乐地答道，“不难。”我要这些后进生不言放弃——对我们，恰似里约奥运会夺冠路上的女排，我希望在他们青葱的岁月里，帮他们根植人生的必胜的信心，我相信，


在不久的将来定会开花结果！所以，我一直坚持鼓励他们。当家长与青春期的孩子沟通时产生矛盾而向我求助时，我都会耐下心来给学生做通思想工作。在努力争做党和人民满意的教师过程中，在同伴的支持鼓励下，自己的专业成长呈螺旋式上升态势，让我感受到自己做党和人民满意的教师的强烈愿望，让我体验到教育理念的更新、教学行为的转变为学生带来的快乐。我更加尊重学生，宽容理解学生，耐心对待每一位学生，我把他们当作自己的孩子一样，因为我深知教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，所以，用心去面对他们，他们能感觉的到。

内，我就能点清兵，为此学生以为我有神记忆，其实，我躺下睡觉时，都在记忆他们的名字，没有一份努力是白费的。为了让我的学生爱上地理课，我总是用心收集地理素材，在生活中、在外出旅游中、哪怕在睡觉时，有了灵感，我也会立马爬起来记下来。可以说教学工作渗透到每一个角落。因为我深知“老师是孩子走向世界的桥，老师的眼界有多远，学生的眼界就有多远”。只要有关老师研修的事，我都积极参与，通过每次的暑假研修，我都收获满满，并且研修时我不管有多累，都坚持写研修心得，及时记录自己的所思所感，并把在研修中的收获，灵活的运用到自己的课堂教学中去，在实践中感悟教育理论

今后，我还将一如既往力争做党和人民满意的好教师，以课堂教学为抓手，以学生、家长、社会满意为支点，以学生快乐成长为着力点，引领学生快乐学习，幸福成长！用一个又一个坚实的脚印铸成一


颗红心，交给党一份闪闪发光的金卷。

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