大班安全教育随笔

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大班安全教育随笔

幼儿园大班安全教育随笔篇一

楼梯是幼儿园中会常见的设施，市政建设孩子们往往把楼梯当成运动娱乐配套，楼梯也是最容易易燃发生危险的地方。

升入大班后，我班教室在二楼，孩子们每天上下楼梯都要经过好几回，于是关于楼梯的安全教育是我六班经常提到教育的事情。 中午孩子来园后，点点走来报告：“老师，上午放学时，洋洋在楼梯上推别人。”我想放学时洋洋是由他的爸爸接走的，当时来得比较石娥，走的时候楼梯上的人会上应该已经不太多了。

洋洋来园后，我问他上午放学走楼梯有没有推别人。洋洋想了想说：“思思在前面，我让她走快一些，她就是不理睬我。”“那你推她了吗?”“推了一点点，但我没有把一峰推跌下来。”洋洋低着头说。看来洋洋已经知道自己错搞清楚了，我没有再责怪他，而是提醒而后他以后往前走楼梯时要慢些，不要太着急，要注意自己女伴和周围同伴的安全管理。

爱玩、活泼是孩子的天性，在幼儿园上下楼梯这时，有的宝宝对此像玩游戏看电视一样，我相信觉得这不是幼儿的听话行为，应该是好奇心、探索欲的体现。只是这样的好奇心带有很大的盲目性，毕竟楼梯到处都有，公共场所的楼梯不为也不是玩的场所。所以，一步一步地走楼梯也是一种好习惯。

对于个别幼儿的不当行为，如果情节不太情况严重，我们教师不必大声指责，只需慎防他注意安全，然后，在活动中通过讲故事的方式去教育他们，帮助他们树立安全意识。但幼儿生性好玩，幼儿想出的各种玩法也极有视觉艺术创意，我们可以利用户外活动时间，在保证安全的前提下以，让他们在平衡木上所、滑梯上玩得尽兴。长期以往幼儿会较好渐渐形成良好的习惯，一步一步的地秩序的上下楼梯了。


幼儿园大班安全教育随笔篇二

幼儿园的孩子活泼好动，有强烈的好奇心。他们什么都想看一看，摸一摸。但是由于他们的技战术弱，又缺乏生活经验，不知道轻和重，危险同时存在。因此，老师要时时刻刻观察幼儿的一举一动，尽量避免幼儿做出脆弱的动作，还要对幼儿教育进行安全教育。 小小二班的吴向仪事件，让我感触很深。想想都后怕，一个的生命也许一瞬间就须要消失。老师的过错是如此之大，一定要做到善于观察，勤观察。吴向仪本来抵抗力弱，父母亲又对老师隐瞒了幼儿发烧的情况，导致幼儿中午悄悄幼儿发烧引起惊厥。老师也有疏忽的地方，如果在中午饭后给幼儿测量体温的话，可能就不该发生这类事情了。老师事后采取了紧急的补救处理。事情虽然过去了，但是在我脑海中留下了不可抹灭的阴影。从此，我对幼儿的感冒不辱使命关注。每天都要测几次体温，中午休息，我总是把体质弱又感冒的幼儿摆到多查看。午休时，我更是不敢掉以轻心，每个幼儿都穿鞘要多加留心看一遍又一遍。直到下午放学后，每个幼儿都安全的离园，我才放心了。

为了避免幼儿的意外伤害，我总结了一下：首先，要做到一月常规认真检查，认真填写。其次，发生意外及时处理，哪怕是轻微的损伤也要通知家长。也要剖析事故的原因，做好家长的工作，规避此类事故的发生。最后，就是让每一位老师几乎虽然有责任感，这也是最重要的。还有就是经常至少每周安全教育课，让幼儿有心智一种自我保护的意识。做好家长的工作，幼儿大多数时间与父母生活在一起，而对幼儿的教育一定要强化。每周向家长宣传宣传品幼儿园的教育目标，使家长懂得如何在日常生活中配合老师对幼儿进行自我保护教育。最后就是每周还要有效保证卫生到位，及时消毒。

我相信只要老师认真的用心去做得好了，把危险的事故都考虑在事故发生之前。幼儿的安全还是可以保证好的。让我们所有的老师绝大部分一起勤奋工作吧!

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